食事
○器に残っているご飯粒などを自分で集め、ピカピカにすることを喜んでいる。
○「見ててね。」と一口食べる友だちを見て、自分も食べてみよう、と互いに刺激し合いながら食べている。
○食後は手拭きで手や口の周りをふき、片付ける習慣がついてきた。
睡眠
○食後は自分の布団へ行き、眠る習慣がついた。
○換気をし、エアコン、扇風機を適度に使用し快適に眠れるようにした。
○午前中の活動や朝の起床時間により睡眠時間が変わることもある。
排泄
○保育者に誘われてトイレに行って成功することが増えた。尿意を感じてトイレに行きたいと知らせることもある。
○日中パンツで過ごす子もいる。
健康
○戸外で遊ぶ時間の調整、室温の調節、水分補給に注意を払い、気持ちよく過ごせるようにした。
○エプロンシアターを通して泥や汚れをきれいに洗い流すことを伝えてきた。
身体発達
○アイクリップ、パズル、描画など、手先を使う遊びに集中して取り組む姿が見られた。
○外遊びでは鉄棒、三輪車、ボール、縄などの遊具で遊び、ぶら下がる、乗る、投げる、引っぱるなど様々な動きを楽しんでいる。
情緒面
○園の生活リズムに慣れ、ごっこ遊びや玩具遊びを通して友だちと関わることを楽しんでいる。一方で、同じ玩具を使いたい、同じものを作りたいという気持ちが強くなり、ぶつかり合うことがある。その場に応じて待つ、作ることを手伝うなど気持ちの安定に努めた。
言葉
○好きな絵本を繰り返し見る中で、「これは何？」と、聞いたり、知っている名前、気づいた事などを保育者や友だちに活発に伝えている。
○手遊びや歌を喜び、言葉のリズムや、動作を喜んでいる。
