食事
○保育者と一緒に「いただきます。」の挨拶を元気に言い、同じテーブルの友達と話したり楽しく食べている。
○クラスで育てているとうもろこしへの関心が高まり、「コーンだ!」と見つけては嬉しそうに食べたり、食べてみようとしている。
睡眠
○暑さや、天候不順等による疲れからか、一定時間ぐっすり眠っている子が多い。
○エアコンや扇風機を使用して室温をこまめに調整し、快適に眠れるように配慮した。
排泄
○トイレへ行く友だちを見て「私も行く！」「僕も行く！」と一緒に行ったり、保育者に誘われ殆んどの子が行っている。排泄出来る回数も増えてきた。
○トイレで“出た”“出ない”を言葉で伝えられる子が多くなってきた。
健康
○発熱、下痢、肌のトラブル、咳、鼻水など様々な症状で体調を崩す子がいた。こまめに検温し、様子の変化を注意深くみるようにした。
○気温に合わせて水分補給の回数やお茶の量を調整する事で暑くても元気に活動できるようにした。
身体発達
○雨天時は障害物を設置し、平均台でバランスを保ち歩く、マットを転がる、階段すべり台を滑るなど、様々な体の動きを楽しんだ。
○粘土遊びでは丸める、ちぎる、細長くするなど手のひら、指先を使って遊んだ。
情緒面
○情緒も安定し、ままごと、ブロック、パズルなど好きな遊びをじっくりとしている。
○自分のことを自分でしようとする意欲が見られる。しかし、思い通りにいかないと泣いたり癇癪をおこすこともあり、その場その場の思いに寄り添い気持ちの安定に努めた。
言葉
○「かして。」「一緒にあそぼ。」「いいよ。」等一緒に遊ぶ中で、少しずつ言葉で伝え合えるようになってきた。
○お気に入りの本を自分なりに話したり、歌や手遊びを喜び、口ずさんで楽しんでいる。
