食事
体調によって食欲が落ちる様子も見られた。苦手なものなどは無理強いせず、好きな物のおかわりを多めに用意するなどの対応をした。1歳児クラスに向け牛乳を6人一緒に飲む機会を設けたが、上手に飲んでおり、紙コップも自分で捨てに行くことができる。
睡眠
今まで保育者が隣にいることで安心して入眠していた子が、食後自分の布団で横になり、そのまま入眠することが増えた。子どもの起きる時間や様子から寝る位置を変えたが、場所が変わっても落ち着いて入眠出来ている。
排泄
「オムツ替えようね」と呼びかけると保育者のもとへ行き、ズボンに手をかけようとし、自ら脱ごうとする姿が増えている。友達が着替え始めると一緒にやろうとする子もいる。
健康
胃腸炎になった子がいたのでおもちゃの入れ替えなどをして感染予防に努めた。鼻水と咳が出ている子が多く、こまめに拭いていった。「おはな出ているからちーんしようね」と声を掛けることでティッシュを指さしたりし、言葉を理解している様子が見られた。
身体発達
今まで製作で使っていたシールより少し小さいものを用意すると、集中して指先に力を入れて剝がすことができた。園庭の築山を何度も往復したり、タイヤの上を保育者と手を繋いで歩いたりしている。
情緒面
年明け久し振りの登園でも安定している。蔓延防止措置が出てから保護者と保育室に入らないようになったが、廊下での分離もスムーズだった。園庭では異年齢児のままごとに物怖じせずに参加し楽しむ様子が見られた。
言葉
保育者の言っている言葉を繰り返したり、保育者の言葉を理解して動作を真似たりすることがぐんと増えた。友達、保育者の名前が一致する子が増え、その場にいない保育士の名前を出すと「いないねぇ」と言う事もある。