1歳さくらんぼ組2021年度8月のまとめ

食事

〇スプーンや手掴みで意欲的に食べる子が多かった。
〇おかわりをする子も見られ、「おいしいね」など声を掛け食べる意欲を十分に認めていった。

睡眠

〇布団で横になり、一人で入眠出来る子、しばらく遊んで過ごす子などさまざまな姿が見られた。
〇一人ひとりの眠くなるタイミングに合わせ、安心して入眠できるよう関わっていった。

排泄

〇おむつに尿や便が出た際、ズボンを押さえて保育者に知らせる子がいた。知らせてくれたことを褒め、意欲がでるようにしていった。
〇活動と活動の間にオムツ交換し、オムツが濡れている間隔を個々に見ていった。

健康

〇発熱で休む子もいたが、おおむね元気に過ごした。朝の受け入れ時に家庭での様子を聞き取り、体調の変化に留意した。
〇換気、手洗い、消毒を行い、新型コロナウイルス、夏の感染予防に努めた。

身体発達

〇水遊びでの中で洗濯ごっこをしながら、腕をゴシゴシと動かしたり、色水の袋を揉むなど指先の発達が見られた。
〇製作では、クレパスで殴り書きをした上に絵の具をつけた筆を持ち、横に動かす動作をしながら色が塗られていくのを楽しんだ。

情緒面

〇自己主張ができるようになったことで、友だちが持っている物を欲しがったり、指差しや喃語で自分の気持ちを伝えようとする姿が見られた。
〇気持ちを受けとめながら相手の思いも伝え、友だちとの関わりが楽しめるよう仲立ちをしていった。

言葉

〇簡単な言葉で友だちや保育者と会話を楽しむ姿が増えた。言葉のやりとりをすることで更に語彙数が増えていった。…

1歳さくらんぼ組2021年度7月のまとめ

食事

〇暑さで食欲が落ちている子もいたため、少しでも食べてみようと思えるよう指導食を一緒に食べながら「おいしいね」と声をかけていった。
〇自分で食べようとする姿が見られ、その気持ちを大切にしながら介助していった。

睡眠

〇眠るタイミングは子ども一人ひとりにばらつきがあるが、保育者に見守られながら個々のペースで安心して眠るようになった。
〇エアコンや扇風機などで室温を調節しながら、心地よく眠れるよう環境を整えた。

排泄

〇おむつ交換に誘うと自分のおむつを持ってきたり、ズボンを自分で脱いだりする姿が見られた。

健康

〇発熱で休む子も多かったので、活動の前に検温し、体調によっては、水遊び、シャワーを控えた。室温、湿度を調節し快適に過ごせるようにした。
〇換気、手洗い、消毒を行い、新型コロナウイルス、夏の感染予防に努めた。

身体発達

〇音楽に合わせて全身を使って踊ることを楽しんでいった。
〇製作では、スポンジやぷちぷちに絵具をつけ、スタンプをし、画用紙にこすりつけたり、叩いたりして出来た模様を楽しんだ。

情緒面

〇子どもたちが自分でやりたいという気持ちを受け止め、その姿を見守った。
〇難しい所はさりげなく手伝っていきながら自分で出来たいう満足感が味わえるように関わっていった。

言葉

〇いろいろな物の名前を覚え、保育者や友だちに言葉や表情、身振りなどで伝えたり、やりとりを楽しんでいた。…

1歳さくらんぼ組2021年度6月のまとめ

食事

〇手を添えたり、おいしいねと声をかけながら食べる意欲を引き出していった。
〇スプーンに保育者が適量をすくうと自分で口にもっていき食べる姿があった。
〇テーブルの配置を変え、工夫することで落ち着いて食事が出来るようになった。

睡眠

〇温度や湿度を適宜調節し扇風機を使うなどして快適に睡眠できるようにした。
〇保育者に見守られながら安心してまとまった時間眠れるようになった。

排泄

〇活動と活動の間におむつ替えをして気持ちよく過ごせるようにしたり食事ができるようにした。
〇おむつを替えようねと声をかけると自分のおむつを持ってきて保育者に渡す姿が見られた。

健康

〇鼻水や咳が出る子が多かったため、受け入れ時に体調に留意し、検温をしたり、外気温が高い日は外遊びの時間を短くするなどし室内でゆっくりすごした。

身体発達

〇天気の良い日は園庭で十分身体を動かして遊んだ。保育者と追いかけっこをしたり鉄棒でぶら下がって楽しむ姿があった。
〇室内では製作遊びでシール貼りやスタンプ等、指先を使う遊びを楽しんだ。

情緒面

〇ブロックやピタゴラスで一緒に遊ぶがお互いに同じものを手に取ろうとしてトラブルになることがあり、その時に手が出ることがあるが保育者に思いを伝えることで仲介してもらい安心してまた遊び始める姿があった。

言葉

〇簡単な言葉や喃語、身振り手振りで自分の気持ちを伝えようとする姿がみられた。
〇保育者の言葉や絵本や紙芝居から言葉を真似たり発音をしたりなど保育者や友達とやりとりすることを楽しんでいた。…

1歳さくらんぼ組2021年度５月のまとめ

食事

手掴みやスプーンを使い意欲的に食べている。汁物はお椀を保育士が両手で持って飲めるよう援助することでやろうとする姿がみられるようになる。

睡眠

新入園児でおんぶで入眠していた子も自分で布団に入ると保育士にトントンされ安心して眠ることができるようになった。

排泄

生活の流れや個々の遊びのタイミングをみながらオムツ替えに誘うことで嫌がることもなくできている。声掛けをすると自分からズボンの着脱をしようとする姿もみられるようになった。

健康

鼻水や咳が出ることが多く、5月後半には発熱する子が多くいた。体調の変化等に気をつけながら、気温の寒暖差もあったので衣服調節やこまめな水分補給をし快適に過ごせるようにしていた。

身体発達

園庭では探索活動や三輪車、鉄棒と活発に体を動かして遊ぶ姿がみられた。製作遊びではクレヨンでのなぐり描き等、個々の発達に合わせて援助していくことで楽しむ姿がみられた。

情緒面

連休明けも不安定になる様子はなく、落ち着いて過ごしている。自分で好きな遊びを見つけ楽しそうに遊ぶ。

言葉

喃語や指差し等で声を出したり、保育士や他児の言葉を真似て言葉のやりとりを楽しむ姿がみられる。保育士が歌を歌うと一緒に歌い楽しんでいた。…

1歳さくらんぼ組2021年度4月のまとめ

食事

子どもの食事量や入眠の様子により、時間をずらし落ち着いて食事が出来るようにした。新入園児は入園当初は慣れない環境で食事をとることが難しい子もいたが日が経つごとに食べる意欲が表れ、手づかみでも食べられるようになった。
食具については声を掛ける程度にし、食べる意欲を引き出すことを最優先に進めていった。

睡眠

新入園児の中には入園当初入眠に泣いてしまう子がいた為おんぶや抱っこをし、安心して入眠できるようにした。日が経つにつれ布団で背中をさするなどすることで入眠できる子が増えた。
また、早く起きた子は別室で遊べるよう配慮した。

排泄

おしっこやうんちが出ると何かしらの反応をし、知らせる子も見られたためその都度大いに褒めていった。
活動の切り替えの時間にはオムツ替えをし、気持ちよく食事をしたり遊んだり出来るようにした。

健康

中旬に鼻水や咳をしている子が多くなり、後半には発熱等で休む子も見られた。日中は子どもたちの様子には留意し、気になる子には検温をし、鼻水はこまめにティッシュで拭くようにした。

身体発達

園庭ではフラフープを追いかけたり、三輪車に乗って足で蹴って進んだり身体を充分に使って遊ぶ姿が見られた。
室内では積み木を積んで崩したり、ブロックを好きなように繋げて楽しむ姿があった。

情緒面

新入園児は母子分離の際に泣く子が多かったが、徐々に遊びを楽しむようになった。活動中泣くこともあるが保育者との関わりに安心感を持つようになり、後半には落ち着いて過ごすようになった。

言葉

指差しや身振りをすることで、自分の要求を表現する姿が見られるのでそれにこたえると嬉しそうにしていた。
童謡をCDで流すと身体を揺らしながら覚えた歌詞を口ずさむ様子が見られた。…

1歳さくらんぼ組2020年度3月のまとめ

食事

友達が頑張って苦手な食材を食べている姿を見たり、保育者に励まされたりすることで自ら食べようとする姿が見られた。
仲の良い友達や保育者と会話しながら食事を楽しんでいた。

睡眠

食後は自分で布団を探し入眠している。少しずつ起床が早くなる子もいたが、友だちが寝ているので絵本を読んで静かに過ごしていた。

排泄

トイレに行ってみようとする子が増え、排泄出来るようになった子もいる。
オムツの子は自分の物を持ってきて自分で脱ぎ履きしようとする子もいた。

健康

鼻水や咳も減り、大きく体調を崩すことなく過ごすことができた。皮膚の荒れが多い時はワセリンを塗る等のケアをした。

身体発達

幼児が遊んでいる姿を見てぽっくりに挑戦した。保育者が手を添えて共にやることでコツを掴み、夢中で遊ぶ姿があった。

情緒面

新しい保育室で過ごすことになり、初めて遊ぶ玩具に興味津々で遊ぶ子がいた。その反面、慣れない場所に不安な子もいたが、保育者が寄り添い共に遊ぶことで徐々に安心して過ごすようになった。

言葉

子ども同士での言葉のやり取りが増え、遊びを楽しんでいた。保育者が新しい歌や手遊びをすると興味を持ち、覚えて友だちと声を揃えて歌うことを楽しんでいた。…

1歳さくらんぼ組2020年度2月のまとめ

食事

嫌いな食べ物も、保育士の声掛けや友だちが食べている姿をみて少し食べてみようとする姿がみられる。楽しい雰囲気は大切にしながらも正しい姿勢や食器に手を添える等、個々に合わせて声掛けをしながら促していた。

睡眠

午睡時になると自分から布団に入り見守りの中、スムーズに入眠している。

排泄

排尿間隔が伸びてきている子も増え、タイミングをみて誘うことで意欲的にトイレに座る姿もみられるようになる。オムツ替えを嫌がることもほとんどなくなり、自分でオムツを脱いだり、新しいオムツを持って来ることも多くなった。

健康

鼻水が出ている子が多くいたが、大きく体調を崩すことはなく過ごせていた。鼻水が出ると保育者に伝え自分で拭こうとする姿もみられるようになってきた。

身体発達

はしごやビーム、マット等を組み合わせてサーキットを作ると繰り返し挑戦し楽しんでいた。指先を使った製作遊びを多く取り入れると、夢中で遊んでいる。

情緒面

自己主張も強くなり、友達との関わりが増える中でトラブルもあるが、保育者が仲立ちをしていくことで気持ちの切り替えもできている。

言葉

子ども同士だけでの言葉のやりとりで遊びを発展していく姿もみられるようになってきた。家庭での出来事を保育者に話したりと会話も楽しんでいる。友だちの言葉を真似たり、声を出して思いを伝えようとする姿も多くみられる。…

1歳さくらんぼ組2020年度1月のまとめ

食事

食事を前にすると「いただきます」と挨拶をしている。スプーンの使い方や食器に手を添えるなど個々の援助をする事で食事も進み楽しく食事ができている。

睡眠

食事の後自分の布団に入りすぐに入眠する子や、ゆっくりとまどろむなどしてから入眠する子とそれぞれ、自分のタイミングで睡眠をとることが出来ている。

排泄

オムツが濡れていない時などトイレに行ってみる子が増えている。便座シートが着いたことで冷たさが軽減され戸惑う子はいなくなった。

健康

鼻水が出ている子が多かったが戸外の活動時間を考え、室内の湿度に注意し大きく体調を崩すことなく過ごせた。鼻水により肌が荒れていたためこまめにケアするよう努めた。

身体発達

戸外では鬼ごっこをしたり、追いかけっこをして楽しく身体を動かしていた。寒さに負けることなく元気に遊ぶ事が出来た。

タンポで雪を表現したり、のりを使ったりして雪だるま製作をした。叩く、塗り広げるなどの動きを使って楽しんだ。

情緒面

鬼ごっこなど一緒にやろうと友達を誘うなど、関わり方が変わってきている。
一緒に楽しみながら、友だちを気遣う姿などが見られるようになってきた。

言葉

年末年始の出来事などを喜んで話をしていた。低月齢児も保育者の問いかけに答えて伝えていた。ミニ集会などで一緒にに歌ったり手遊びをして楽しんだ。…

1歳さくらんぼ組2020年度12月のまとめ

食事

友達が苦手な食材を口に入れている姿を見ると自ら口に運ぼうとする姿が見られる。褒められることで完食し、完食できた達成感を感じて喜んでいた。

睡眠

ほとんどの子が食後自分で寝る事ができる。早めに起きた時は布団の上で横になっていたり、絵本を読んで過ごしたりしている。

排泄

オムツが濡れると保育者に伝える姿が見られる。その反面、寒くなったためトイレに行きたがらないこともあった。

健康

着脱、手洗い等ゆっくりと時間をとって行うよう心掛け、自分でできることが増えた。衣服の調節をこまめに行い体調管理に留意した。鼻水は多く出ていたので、こまめに拭いた。

身体発達

功技台等で階段を四つん這いになって上ったり、滑り台をお尻や腹這いで滑ったりして遊び、身体を大きく動かして楽しんでいた。クリスマス製作ではお花紙を手のひらで丸めたり、指先を使い小さくしたりすることに集中して取り組んでいた。

 情緒面

友達の遊びへの関心が高く、少人数での遊びが大きな遊びの輪になっていることが増えた。「いれて」等の遊びに必要な言葉も多く見られる。

言葉

クリスマスのプレゼント等、家庭であった楽しい話を保育者や友達に喜んで伝えようとしていた。むっくりくまさん等を歌いながら遊んでいる子がいるとその歌を覚え、一緒に歌って遊んでいた。…

1歳さくらんぼ組2020年度11月のまとめ

食事

好き嫌い等あるが、友だちが食べている姿や保育士とのやりとりの中で一口食べてみようと自分から口にする姿も多い。食べてみて美味しかった時は完食したり、食べられたことを褒められ喜ぶ姿もある。

睡眠

給食後は自分の布団に入ると、トントンされなくても入眠する子がほとんどであった。給食中に眠くなる子も少なくなった。

排泄

高月齢児はトイレに行く友だちの姿を見て「トイレに行く」と意欲的な子が増え、オムツに排便すると教えている。低月齢児はオムツ替えも嫌がることもなく声を掛けられると自分でズボンを脱ごうとする姿もみられるようになる。

健康

大きく体調を崩す事は無かったが、鼻水や咳が多く出る子が多かった。鼻水が出ると保育士に教えたり、自分で拭こうとする姿もある。体調の変化等に気を付け、家庭と連絡をとりながら無理なく過ごせるようにした。

身体発達

タイヤやビームでの一本橋や三輪車のペダル漕ぎ、段差からのジャンプ等、友だちの動きを真似ながら、様々な動きに挑戦しようとする。シール遊びでは大きさの違うものを用意すると指先を使い貼っていく。初めは大きいシールから始め、慣れてくると小さいシールも剥がせるようになったりと夢中で取り組んでいた。

情緒面

生活や遊びの中で自分でできることも増え、自信へとつながり意欲的な姿が多くみられている。友だちが泣いていると頭を撫でたり声を掛ける等、友達を気にする姿もある。

言葉

数を数えたり、歌を歌ったりと語彙数も増え保育者や友だちとのやりとりを楽しむ姿が多くみられるようになる。自分の気持ちや要求を身振りや言葉で伝えようとしている。…