健康
月の始めは、咳、鼻水が出ている子どもが多く、体調を崩す子どもがいた。気温に応じて衣服調節、暑い日にはこまめな水分補給を促していった。
人間関係
友だちとの関わりを楽しみ、ごっこ遊びやなりきり遊びを楽しんだ。関わりが増えるとトラブルとなることもある。子ども同士で解決できない時は、保育士が仲立ちや気持ちを代弁し思いを伝え合うことでお互い納得して再び一緒に遊びだす。
環境
朝は新しい環境に慣れず泣いて保護者を求めたり、室内から出ていったりする姿が見られたが、少しずつ慣れてくるとその姿も落ち着いてきた。園庭では、アリ探しやさくらんぼの実を集めたりなど春を感じていた。
言葉
保育士が元気に「おはよう」と挨拶をすると、子どもたちも元気に挨拶を返し、友だち同士でも挨拶を交わしていた。言葉よりも先に手が出てしまうことも多いが、少しずつ思いや要求を言葉にして伝えようとする姿がみられるようになる。
表現
遊びの中で歌を歌うとすぐに覚え、子どもたちから歌い始める姿が見られた。音楽に合わせて体を動かす事も楽しんでいた。
製作ではクレヨンや絵の具、のり等を使い、子ども達も意欲的に取り組み楽しんだ。
