健康
○特に大きく体調を崩すことはなく元気に過ごしていた。疲れが見られる時があったため遊ぶ時間などを調節していった。
○外に出る前に着替えが必要かを自分で考える姿が見られた。迷っている際には様子を見ながら声を掛けるようにしていった。
人間関係
○竹馬が出来る子が増えたことで周りも刺激を受けて積極的に練習に取り組む姿が見られた。また、友だち同士で相談したり乗っている子の姿を見たりする姿があった。
環境
○ダンスの練習の際に前後に動くことがあるためその都度声を掛けるようにしていった。練習をしていくうちに子ども同士でも声を掛ける姿が見られるようになっていった。
○散歩に行った際には、どんぐりを拾ったり落ち葉を踏んで音を楽しんだり秋の自然に触れることができた。
言葉
○友達と話をしている際、何が嫌なのか何がしたいのかなど理由をしっかりと伝えられず相手に思いが伝わっていないことが多くあった。その為、様子を見ながら一緒に伝えながら仲裁に入るようにしていった。
表現
○ダンスや体操は積極的に取り組む姿があった。運動会に向けて引き続き気持ちを盛り上げていく。
○万顔旗は版画を行なった。ボードに自分の顔を描くのに苦戦していたが出来上がりをみると嬉しそうにしていた。
