健康
○暑い日は水分補給、室温の調整に気を付け大きく体調を崩すことなく過ごせた。また、様子を見て園庭での遊び時間を配慮した。
○時間に余裕を持たせたことで衣服の調節を自分で考えてやっていた。
○園庭遊具は保育者が側に付いて、見守ったり、補助して行い安全に気を付けながら楽しく遊べていた。
人間関係
○運動会のダンスとバルーンの練習をしているうちに、声を掛けて教え合う姿があった。みんなで一つの物を作り上げる楽しさを感じ、達成感も生まれたようだ。
○遊びの中でルールを守れない子がいると、みんなで責めたりすることはあるが、お互いに話し合って解決できる場面が増えた。
環境
○秋ナスの収穫や植物の種集め、落ち葉拾い等園庭の自然に親しんでいた。
○室内でトランプで遊び数を競い合ったり、縄跳びの数を数えたりして生活の中で数を意識することが増えている。
言葉
○家での話をすることが増えた。どこへ行ってなにをしたなどわかりやすく話すようになった。
○子どもたち同士の会話が増え、トラブルになると、仲介したり代弁し合って気持ちを伝え合っている。
表現
○運動会に向けて、クラスの旗をつくったり万顔旗の自画像を色々な画材で描き
楽しんでいた。
○ダンス、バルーンの曲目は子どもたちが気に入って、楽しんで練習していた。うまく出来るようになるにつれ、みんなで出来たという達成感が現れていた。
