健康
○大きく体調を崩す子も無く、元気に過ごすことができた。
○手洗いうがいの習慣が身についてきた子が多く声をかけなくても自分からする姿が見られる。
人間関係
○こおり鬼などルールのある集団遊びを楽しんでいる。ルールを理解し友だちを助けに行く姿も見られた。
○園庭などで年下の子どもと手を繋いだり、靴の脱ぎ履きを手伝ってあげる姿が多く見られるようになった。
環境
○園庭の桜が毎日少しずつ咲いていく様子に気付いたり花びらを集めておままごとをしたりして春を楽しんでいた。
○毎日、みんなで水やりをした人参と、かぶを収穫する。「わぁ～小さい！」
「ニンジンのにおいがする！」と自分で抜いた野菜を水で大事そうに洗っていた。
言葉
○自分の気持ちを言葉で伝えられるようになってきた。相手の気持ちにも耳を傾ける姿も見られるがトラブルになった時は必要に応じて仲立ちするようにした。
○友だちが悪い言葉を使うと「そんなこと言ったらいけないんだよ」とたしなめる姿が見られた。いい言葉、悪い言葉が少しずつ分かってきている。
表現
○プレゼント製作では5歳児に喜んでもらおうと、折紙の色を選んだり、色々なマスキングテープを貼って装飾する姿が見られた。個性あふれる鉛筆立てが出来上がった。「見て～」「きれいでしょ！」と出来上がりに満足気だった。
