健康
○午前中と夕方の外遊び時の気温に差があるので寒い時には上着を着るように声を掛けた。また、自ら寒いと感じる子は上着を着たり、暑くなったら脱いだりしていた。
○気温の低い日のあとは咳や鼻水の出る子が増えたので体調を観察した。
○コロナ感染防止の為引き続き朝の検温のチェックを行った。
人間関係
○発表会ごっこをする中で、一緒のグループの子と助け合ったり教え合ったりする姿があった。
○一人でいる子に声を掛けて遊びに誘う姿があった。
○トラブルが起きた時にはお互いの意見を聞き、気持ちをどう伝えたらよいかを話した。
環境
○発表会ごっこに向けて普段から出し物の歌を歌ったり、曲をCDで流すことでいつでも歌が歌えるようにした。
○劇ごっこのお面を作ってかぶり、本番に向けて期待感を持つようにした。
言葉
○家での出来事、友達と遊んだことを一層詳しく保育者や友だちに話す様子があった。
○なんで？と聞いた後に自分なりに考えて「こうだから そうなるんでしょ？」と答えを導き出して保育者に話す子もいた。
○発表会のセリフを覚えて劇ごっこのなかで話したり、内容に合わせてアドリブを言って楽しむ様子も見られた。
表現
○劇ごっこでは子ども達が慣れ親しんでいるお話を題材にし、日頃から楽しんでいる遊びや歌、ダンスを内容に盛り込むことでより一層楽しんでいたようだ。
○劇中の背景や大道具を皆で描くことで、劇ごっこを皆で協力して一緒に作り上げている気持ちを持てるようにした。
