食事
好きな物は喜んで食べている。嫌いな物でも少しずつ食べようとする姿があった。
「食べない、いらない、嫌い」と言っても、好きな物から食べることによって、「嫌い」と言っていた物も食べていた。
食事の後、子どもたちの方から自然と洗面台に行き、歯磨きとうがいをする習慣がついてきた。しかし、時々、口の中に歯ブラシを入れたまま歩いている姿が見られるため、危ないことを知らせていき、楽しくなるような声掛けを心掛けていった。
排泄
トイレトレーニングの子も紙パンツの子も、尿意や排尿があると、教えてくれるようになってきた。「教えてくれたね」「気持ちよかったね」など声をかけ、自信に繋がるようにしていった。
段々、排尿の間隔が長くなってきたので、遊びの前や午睡の後に声掛けすることによって、上手くトイレで排尿できるようにもなった。
健康
寒い日があったが、体調を崩すこともなく、元気に過ごすことができたが、寒さから鼻水がでる子がいたため、こまめに拭き取り清潔にするようにした。
定期的に部屋の換気をし、.外から帰った時と、食事の前の手洗いを丁寧にすることで、感染症対策にも繋がり感染症も防げた。
睡眠
友だちが遊んでいると一緒になって遊び始める子がいた。タイミングを見て誘うようにし、好きな玩具を持つことで、安心して布団に入っていた。
室内の空調にも気をつけ、気持ちよく入眠できるように配慮していった。
身体発達
散歩に出かけた際、誘導ロープを使い、行き帰りと長時間歩くことで、体力がついてきた。また、保育者だけではなく、子ども同士で手を繋ぎ歩くこともあったが、上手に歩くことができ、話しをしながら歩く姿もあった。
雪の上を歩いたり、雪山を登ったりすることで、滑りそうな時は重心を低くし、上手にバランスをとりながら歩いていり登ったりしていた。
情緒
こぐまぐみの三人で、話しながら楽しく遊んでいる姿が見られた。三人で遊んでいる時は、特にトラブルもないが、うさぎやりすの友だちに対しては、ちょっとしたことで喧嘩になり、たたいたりひっかいたりしてトラブルになり涙がでることがあった。状況を見ながら伝わらない時は仲立ちをし、様子を見守ったり、言葉を添えたりし、一緒に遊ぶ楽しさを伝えていった。
言葉
散歩に出かけた際、思ったことや気づいたことを言葉で表現するようになり、子ども同士や保育者と会話を楽しんでいた。楽しいことや思ったことは声や言葉に出るが、「やめて」はなかなか言葉がでにくいため、上手く引き出せるよう気持ちに寄り添っていった。
