こぐま組（２歳児） 2026年4月7日(火) 成田
保育室で遊んだ。モノブロックではアイスクリームに見立てて、友だちと受け渡しをして遊んだり、数を数えるように手に取ったりしてお店屋さんごっこのように遊ぶ子がいいた。また、保育者と一緒にモノブロックでブルドーザーを作ると、どの子も興味を持ち、“同じものを作りたい”と要求していた。思いを受け止め、援助をしながら作っていくと満足そうに遊んでいた。
こぐま組（２歳児） 2026年4月15日（火） 細田
室内であそんだ。ボールプールに入り、寝転がったり、とびはねたりして楽しむ姿があった。パズルや絵本では、友だちと一緒に座り、「ここだね」「そうだね」など会話をしながら進めていた。保育者も側につき、難しい時には、ヒントを出しながら楽しさを共有していった。
こぐま組（２歳児） 2026年4月27日(月) 成田
保育室でボールプールやモノブロックを用意して遊んだ。ボールプールはどの子も好きなようで、中に入って寝転んだり、ボールを投げたり集めたりして楽しむ姿があった。複数人が入って、友だちと押したり、体が当たったりする場面もあったため、新しい玩具を用意して遊びが分散できるようにしたり、側で怪我がないように見守ったり、声をかけたりしていった。友だちと関わろうとする子の姿もあったため、言葉を代弁しながら関わり方を伝えていった。
こぐま組（２歳児） 2026年4月27日(月) 成田
保育室で絵を描いて遊んだ。クレヨンでなぐり描きが楽しめるように画用紙を用意すると、「白」「ピンク」等と画用紙の色も自分で選んで描き始めていた。「かみなり」「雨」「星」とイメージしながら描く子もいたので「すてきな〇〇が描けるね」と声をかけ、表現しながら遊ぶ様子を見守っていった。
