うさぎ組（１歳児） 2026年5月7日(木) 成田
連休明けであったが、涙が出る子はおらず、情緒は安定して玩具で遊んだり、喃語や片言で保育者とやりとりしたりして、過ごしていた。こいのぼりお楽しみ会では、行事にちなんだ絵本に興味を持ってみたり、こいのぼりのうろこ貼りも保育者が手を添えると、自ら貼り付けようとしたりしていた。保育者や友だちと一緒に会の雰囲気が楽しめるようゆったりと関わり声をかけていった。
うさぎ組（１歳児） 2026年5月12日(火) 成田
園周辺マンション周りを散歩車で散歩した後、砂場で遊んだ。鳥の鳴き声や、車が通過する様子に興味を持って、指さしをしたり、声で気づきを知らせようとしたりしていた。保育者は子どもの仕草や喃語に丁寧に応答しながら、生き物や自然物等への興味や関心が深まっていくようやりとりをしていった。
うさぎ組（１歳児） 2026年5月22日(金) 成田
室内で遊んだ。レゴブロックやBブロック等、以前は外すことを喜んでいたが、最近では、組み合わせることを楽しむ子も見られ始めた。保育者の動作を真似して指先を使って遊ぼうとすることが増え、成長が感じられた。「〇〇できるね」とやってみようとする姿をしっかりと認め、必要に応じて手を添え、自分でできる喜びが味わえるよう関わった。
うさぎ組（１歳児） 2026年5月28日(木) 成田
消防点検のために来園された消防士の方に、消防車や救急車を見せてもらった。いつもと違う雰囲気から少し緊張した表情をする子もいたが、保育者の側だと、涙もなく、興味深く観察していた。最後、消防車が走りだすと興味を持って玄関先に向かい手を振る子もいた。「大きいね」「かっこいいね」と言葉を添えやりとりを楽しんだ。
