こぐま組（２歳児） 令和２年５月７日（木） 眞山
今日は四季の広場へ散歩に出かける。広場に行くまでの道のり、周りの景色を興味深そうに見ており、家の玄関口に石がたくさん敷き詰められていると、「たくさん石があるね」と聞いてきたり、郵便バイクが通ると「郵便やさん、どこいった？」と聞いたりとやりとりをしながら、言葉のやりとりの楽しさを共有していった。
こぐま組（２歳児） 令和２年５月１２日（火） 眞山
園周辺に散歩へ行く。ため池を回って広場で遊んだ。てんとう虫やだんご虫が草の中にたくさんいて怖いけど気になり、遠くの方から見たり、触ろうと手を伸ばしたりと、虫に興味を示していた。「ちっちゃいね」「てんてんあるね」など話しかけながら、虫への興味が一層わくようにやりとりを楽しんでいった。
こぐま組（２歳児） 令和２年５月１６日（土） 眞山
マットや井桁ブロックを出して遊ぶ。真っ先に井桁ブロックの方へ行き、ブロックを組み合わせ車を作っていた。また、友だちの作っている物を真似て、同じように作ろうとしている所も見られた。保育者が「こうしてみたら」と声をかけたが、自分なりの考えや形があるのか集中して取り組む姿があった。
こぐま組（２歳児） 令和２年５月２１日（木） 眞山
水お絵かきを用意すると、なぐり描きだが描いて、シートから浮き出る絵を見て楽しんでいた。また、トントンと水ペンを打ちつけると、水が飛び散るような形になり、「おもしろい形になるね。星かな、お花かな？」と話しかけると、嬉しくて次から次へと打ち付けて楽しんでいた。子どもの不思議と思う気持ちを保育者が読み取り、一緒になって体感していった。…
こぐま組（２歳児） 令和２年４月１１日（土） 眞山
人数が少なく、部屋でゆったり過ごす。井桁ブロックでトラックを作り、その後、丸型と棒をつけバイクに変身させるなど、考えながら遊びを楽しんでいた。また、型はめをする際、保育者が少し援助をすると、上手にはめており、はめられたことが嬉しくて、もう一回やりたいという意欲につながっていった。
こぐま組（２歳児） 令和２年４月１６日（木） 亀山
天気が良く散歩に出かける。昨日と同じ広場へ行くと、「こっちいく」「あそぶ」と子どもたちの方から声が出ていた。広場に着くと「着いた」と嬉しそうに散歩車から下り、走り回ったり築山を上り下りしたりして遊んでいた。また、カエルを見つけると「カエル！ピョーン」と言って、カエルが動く様子をしゃがみ込んで見ていた。暖かくなり、いろいろな生き物や虫が出てきて、子どもたちも嬉しそうに見たり、触れたりしていた。
こぐま組（２歳児） 令和２年４月２３日（木） 眞山
今日は室内で過ごす。男の子二人ともモノブロックやBブロックを好み、思い思いの物を作って遊んでいた。友だちがモノブロックでフォークリフトを作って遊んでいると、同じ物が作りたくなり、保育者が援助しながら一緒に作っていった。出来上がると、物を運んだり、時には一緒に並んで運んだりと会話をしながら遊んでいる姿があった。これからも、友だちと一緒に遊ぶ楽しさが味わえるように関わっていきたい。
こぐま組（２歳児） 令和２年４月３０日（木） 眞山
広場に散歩に出かける。二人とも保育者と手をつなぎ、楽しく会話をしながら、目的地まで歩いた。保育者が虫を見つけると、一緒になって虫を探そうとし、木の枝で土をつついたり、石の裏を見ようとしたりと、一生懸命虫を探す姿があった。保育者も気持ちを共有し、虫探しを楽しんだ。…
