うさぎ組（１歳児） 令和６年７月５日（金） 荒金
今日は七夕お楽しみ会を行った。七夕の紙芝居が始まると、嬉しそうに見る子どもたちで、星が出てくると「キラ！」と指差したり、歌を一緒に口ずさんだりする姿があった。その後は、笹飾りの前で写真を撮った。短冊や笹に興味を示して見たり、触ったりする子もいた。まだ、七夕についての理解はできないが、伝統行事に少しでも親しむことができて良かった。お楽しみ会が終わった後は、井ゲタブロックを用意して好きな遊びが楽しめるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年７月１０日（金） 荒金
体調の良い子はテラスで水に触れて楽しんだ。今日は霧吹きやペットボトルなども用意するとやってみようとする子の姿があり、手を添えながら使い方を伝えると、コツを掴んで一人でも霧吹きで水を出すことができ喜んでいた。タライの中の水を手でたたいたり、パシャパシャと水しぶきをあげたり、ペットボトルの中に上手に水をくんだりと、それぞれに好きな遊び方で楽しむ様子に気持ちを共有していった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年７月１７日（水） 荒金
今年度初めての水遊びを楽しんだ。どの子も嬉しそうにテラスに出る姿があり、バケツに水を汲んだり、水車に水をかけて回したり、噴水プールの中に入って手で水面をたたき、水しぶきをあげたりして遊んでいた。顔にかかる事も抵抗がない子が多く、全身で水に触れて楽しむことができて良かった。「きもちいいね～」「つめたいね～」など、言葉を伝えながら、一緒に水の心地良さを味わっていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年７月２４日（水） 荒金
テラスで水遊びを楽しんだ。噴水プールの中に入って全身で水を浴びる子や霧吹きを使って遊ぶ子、バケツに水を汲んで勢い良く流すことを楽しむ子など様々な姿が見られた。本格的な水遊びが今日初めての子がいたが、水に触れることに抵抗はなく、噴水プールに入ることはためらっていたが、楽しそうにみんなと遊ぶことができて良かった。玩具が人数分ないものもあるため買い足したり、今ある玩具もあそびかたを工夫したりしながら楽しく水遊びができるように考えていきたい。…
うさぎ組（１歳児） 令和６年６月５日（水） 荒金
１．２歳児で散歩に出かけた。山道を登りながら辺りを見渡し、「あっ！バイク」「たんぽぽ」など嬉しそうに知らせる姿があった。途中でメダカの観察を楽しむこともできた。「たいたい！」「こっち！」と泳いでいるメダカに夢中になる子どもたちだった。保育者も一緒に見つけた喜びを味わいながら、子どもたちとやりとりを楽しみ散歩していった。散歩から戻ってからは、陰で水分補給をし、砂場で遊びを楽しむことができていた。
うさぎ組（１歳児） 令和６年６月１２日（水） 荒金
保育室で過ごした。井ゲタブロックやレゴブロックを用意すると、自分でブロック同士を組み合わせたり、保育者が作ったりする所を真剣に見たりしていた。同じ玩具が使いたくて取り合いになる場面もあったため、その都度仲立ちし、双方の思いを汲み取りながら、納得できるように話をしていった。また、あじさいの製作も楽しんでいった。スタンプで花の模様をつけたり、折り紙をちぎって貼ったりし表現していた。一人では難しい所もあったため手を添えたり、やり方を伝えたりしながら、できた喜びが味わえるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年６月２０日（木） 荒金
今日は、砂場に出て遊んだ後、テラスで水に触れて遊んだ。砂場では、友だちや保育者と一緒にお山作りをしたり、トンネルを作ったりして楽しむ子どもたちだった。曇り空だったが、気温は高く、子どもたちも汗をかいていたため３０分ほど遊び、テラスに移動して簡単な水遊びを楽しんでいった。タライに水を入れて用意すると、手で触って心地良さを感じていた。昨日は抵抗を示していた子も慣れて、自分から触りに行く姿があった。一人一人の楽しさや喜びに共感しながら、一緒に遊びを楽しんでいった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年６月２７日（木） 荒金
体調が戻り出席する子もいたが、RSウイルス感染症で引き続き休んだり、熱が出て早退したり、熱が高めだったりする様子が見られた。今後も子どもたちの体調の変化にいち早く気づいて対応できるよう留意していきたい。
今日は保育室でゆったりと過ごした。道路の絵がついたシートを用意すると、車の玩具を走らせて遊んだり、テーブルでは、クレヨンやペンを使ってお絵描きをしたりして楽しんでいた。一人一人の言葉に耳を傾けながら、一緒に遊びを楽しんでいった。
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うさぎ組（１歳児） 令和６年５月２日（木） 荒金
天気も良く、気温もちょうど良かったため、運動公園まで散歩に出かけた。公園に着くと、すべり台を楽しそうに滑ったり、しゃぼん玉を嬉しそうに追いかけたりしていた。すべり台では、前の友だちを越そうとしたり、階段で止まったりする子もいたため、側にしっかりついて順番に行くことを伝えたり、ゆっくり登ることを伝えたりしていった。久しぶりに戸外で思いっきり遊ぶことができ、子どもたちも喜んでいた。今後も天候や子どもの体調を見て戸外遊びができる機会を作っていきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和６年５月１０日（金） 荒金
熱が高目な子が多く、保育室でゆったりと過ごした。レゴブロックやモノブロック、マットのトンネルなどを用意すると、楽しそうに遊ぶ子どもたちだった。テーブルのコーナーでは、粘土遊びを楽しんだ。久しぶりに出したこともあり、粘土が固くなっていたため、ほぐしながら柔らかくして、子どもたちが使いやすいようにしていった。触ることに抵抗感はなく、どの子も手の平で丸め、集中して遊ぶ姿があった。保育者も一緒に粘土遊びを楽しみ、「コネコネだね」「いっぱい切れたね」「何色かな？」などやりとりしながら、気持ちを共有していった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年５月１４日（火） 荒金
天候が良かったため、砂場に出て遊んだ。うさぎ組は、全員出ることができ、戸外遊びを思いっきり楽しむことができた。子どもたちの中で定番になっているアイスクリーム作りや滑り台から遊びが始まり、保育者と一緒にお山作りをしたり、トンネル作りをしたりして嬉しそうに遊ぶ姿があった。「はい、どうぞ」「ほしい」「まんまいい」など、子どもたちは話せる言葉がどんどん増えているおり、一生懸命伝えようとする姿を認めながら、言葉を返したり、繰り返したりして一緒にやりとりを楽しんでいった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年５月２８日（火） 荒金
マットを組み合わせたすべり台を作ると、登り降りや滑ることを楽しむ姿があった。「すべり台みたい」「シュー！」と言いながら、滑ったりする子もいた。レゴブロックも出していたが、マットの遊び場に子どもが集中する場面があったため、途中からボールプールも用意して遊びが分散できるように配慮していった。ボールプールでは、淵にまたがって体を上下に揺らし弾ませたり、中に入ってボールの上に寝転んだりして楽しんでいた。…
うさぎ組（１歳児） 令和６年４月５日（金） 荒金
園周辺の散歩に出かけた。新年度になってから初めての散歩だったが、どの子も楽し気に歩いたり、散歩車に乗ったりしていた。辺りを見渡し、春の自然を見つけると、嬉しそうに指をさしたり、「ちょうちょ！」と知らせたりする姿があった。一人一人の言葉に耳を傾けたり、表情を見たりしながら、見つけたものを言葉で伝えていき、一緒に楽しさを味わえるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年４月８日（月） 荒金
保育室でゆったりと過ごした。今日から登園した子は涙は出ていたが、保育者と一対一で関わることで遊び始める姿があった。在園児も変わりなく過ごし、一緒に絵本を見て楽しむ様子も見られた。井ゲタブロックやマットのトンネルを用意して、それぞれ好きな遊びが楽しめるように環境を整えていった。今後も子どもたちとしっかり関わり、安心して過ごしていけるよう配慮していきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和６年４月１６日（火） 荒金
砂場で戸外遊びを楽しんだ。新年度になってから、うさぎ組の子どもたちが全員出席したのは初めてだったため、みんなで戸外遊びが楽しめてよかった。どの子も砂遊びを喜ぶ姿があり、特にアイス屋さんごっこを楽しんでいた。保育者が作ったアイスを落とさないように別の保育者の所まで運ぶ子どももいた。気温が高い日が多くなったため、遊ぶ時間を考えたり、水分補給を細目に行ったりして対応していきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和６年４月２４日（水） 荒金
保育室でボールプールやモノブロックを用意して遊んだ。ボールプールはどの子も好きなようで、中に入って寝転んだり、ボールを投げたり集めたりして楽しむ姿があった。複数人が入って、友だちと押したり、体が当たったりする場面もあったため、新しい玩具を用意して遊びが分散できるようにしたり、側で怪我がないように見守ったり、声をかけたりしていった。友だちと関わろうとする子の姿もあったため、言葉を代弁しながら関わり方を伝えていった。
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うさぎ組（１歳児） 令和６年３月１日（金） 山川
ひな祭りお楽しみ会を行った。絵本を読み始めると、座って上手に見ることができた。自分たちの作ったおひなさまを見て「○○ちゃんの」と友だちのものや自分のものを見つけて楽しみ、行事に触れられるようにしていった。その後は、室内で過ごし、デュプロブロックで遊んだり、絵の具やスタンプを使って手形の製作をしたり、穏やかに過ごしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年３月５日（火） 山川
井ゲタブロックを用意して遊ぶ。自分でつなげて車を作り遊ぶ子や、保育者に「つくって」とお願いする子がいた。長く繋げると「後ろに乗っていいよ」と友だちと一緒に乗り、走らせて楽しんでいた。後半はリズム遊びで「どんぐり」や「うさぎ」など、体を動かして遊べるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年３月１５日（金） 山川
お別れ会を行う。保育者がマイクを使って一人ずつ紹介をすると返事をしたり、自分で伝えようとしたりする姿があった。メダルをもらえることも喜んでいた。その後、散歩に出かけ、園周辺を歩いてから砂場でままごとやすべり台をして楽しんだ。天気が良かったため、細目に水分を摂り、たっぷり遊んだ。
うさぎ組（１歳児） 令和６年３月２９日（金） 山川
みんなで散歩に出かけた。みのりの郷に行き、どんぐりや桜のつぼみを見て季節を感じながら喜んで見ていた。運動公園に行き、グランドに行くと走り回ったり、犬を見つけて追いかけたりして遊んでいた。給食前までしっかりと遊び、たくさん遊ぶことができた。
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うさぎ組（１歳児） 令和６年２月２日（金） 山川
節分お楽しみ会を行った。初めに「鬼の節分一家」という絵本を保育者が読み聞かせをすると、座ってじっと見て楽しんでいた。「おにはーそと」「ふくはーうち」と声を出してダンボールで作った鬼の顔の口にボールを入れて楽しみ、何往復もボールを入れていた。自分たちの作った鬼の製作や鬼の形のハンバーグなど、行事に触れ、しっかりと味わうことができた。
うさぎ組（１歳児） 令和６年２月９日（金） 山川
体調の良い子はりす組の子と散歩に行き、体調の優れない子は室内で過ごした。ままごとやトンネルをして遊んだ。散歩では犬や猫、救急車の音に気付いて興味津々だった。見つけたものを共有しながら、楽しく過ごせるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和６年２月１３日（火） 山川
久しぶりに全員がそろった。体温が高い子が多かったため、室内で過ごした。ロケットペンギンやからだダンダンを踊って体を動かし、ペンギンの製作をした。氷に見立てて白色の絵の具でタンポをすると「すごーい」「ゆきみたい」と何度も押して、画用紙いっぱいにしていた。「おしまい？」と保育者が聞くと楽しかったようで「まだする」と何度もして楽しんでいた。
うさぎ組（１歳児） 令和６年２月２６日（月） 山川
天気が悪く室内で過ごす。テーブルと椅子を用意して型はめをするスペースを作った。椅子にじっと座って集中し、型はめで遊ぶ姿があった。ままごとのスペースでは、丸型の型はめをピザに見立ててレンジに入れ、「やけた」「あつい」とままごとのやりとりをしたり、保育者に「いらっしゃいませ」と売りに行ったりする姿が見られ、見立て遊びを上手にしていた。
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うさぎ組（１歳児） 令和６年１月１０日（木） 山川
製作でスタンプとお絵描きをした。お絵描きでは、手袋の形の画用紙にクレヨンで絵を描き、なぐり描きやトントンと音を鳴らして描いて楽しんでいた。中に「これはジュース」と保育者に描いたものを伝える姿もあった。スタンプでは、型はめの形を使ってスタンプをした。力強く押し付ける子や、手を添えて押している子がいた。自分が満足するまで楽しんでいた。
うさぎ組（１歳児） 令和６年１月１６日（火） 山川
室内で過ごし、久しぶりに電車で遊んだ。線路を保育者がつなげていると、子どもたちは３種類の電車を分けて走らせて楽しんでいた。友だちの電車がバラバラになると、一緒につなげ、止まっていても「はやく」とせかすことなく、ゆっくりのペースで落ち着いて遊んでいた。室内遊びが多くなってくるため、工夫して遊び込めるようにしていきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和６年１月２４日（水） 山川
井ゲタブロックや滑り台などを用意し、体を動かして遊んだ。後半は、粘土や容器に雪を入れて遊んだ。容器に雪を入れておいて置くと興味がある子はすぐに手を伸ばして触っていた。苦手な子は砂場で使っているスコップやアイスのコーンを使って雪遊びをすることができた。これからも雪に触れて遊んでいき、季節の遊びに触れていきたい。
うさぎ組（１歳児） 令和６年１月３１日（水） 山川
ダンボールとスポンジで作ったポットン落としをやりたいが、０歳児が数名やっていたため、遠くから見ていた。空いたところに近寄り楽しんでいた。鬼の製作をやりながら、「髪だよ」「眉毛だよ」とパーツを保育者が伝えていると、真似して「め」「まゆげ」と言い、製作を楽しんでいた。体調を崩す子が多かったため、細目に検温して体調の変化に気づいていけるようにしていきたい。
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うさぎ組（１歳児） 令和５年１２月７日（木） 山川
０歳児と一緒に散歩に行った。風が強く「すごーい」「さむーい」と言ったり、風の音が“ビューン”と鳴ると「こわいね」と声に出したりしていた。風の強さや冷たさ、怖さを表現することができ、冬の季節に触れて楽しんだ。体調が優れない２名は室内で過ごし、積み木やマットの山などを用意して遊んだ。自分の好きな遊びを選んで遊び、夢中になっていた。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１２月１２日（火） 山川
運動公園に散歩に行く。運動公園に着くと、築山に登り「おーい」と言ったり、道路を走る車やトラックなどに手を振ったりして楽しんでいた。早目に帰園し、砂場で遊ぶ。砂で山を作り、ダンプカーで山から山へ砂を運んだり、アイスクリームを作ったりして楽しむ姿があった。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１２月１８日（月） 山川
友だちがお休みで寂しかったのか、「○○ちゃんは」「○○ちゃんいない」と言っていた。
友だちの存在を気にかける様子が見られた。室内で過ごし、久しぶりの型はめをしたり、すべり台やボールプールをしたりして、静と動の活動ができたるようにしていった。「もう１回」「○○ちゃん反対」と遊びの中でのルールを守りながら、じっくりと遊ぶことができた。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１２月２２日（金） 山川
今日はクリスマス会だった。朝から「サンタさん（くるかなぁ）」と楽しみにしていた。保育参加だった事もあり、保護者の方と一緒にパネルシアターを見たり、ダンスをしたりして楽しんでいた。サンタにも怖がる事なく、名前を呼ばれるとプレゼントをもらいに行き、中には「ありがとう」と言ってお礼を言える子もいた。季節のイベントが味わえてとても良い経験ができたと思う。
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うさぎ組（１歳児） 令和５年１１月２日（木） 山川
溜め池から運動公園へ散歩に出かけた。全員で歩いて行くのは初めてだった。途中で手を離すことなく往復あるくことができていた。製作で使う葉っぱを拾ったり、すべり台をしたりして楽しんでいた。歌を歌ったり、自然の物を見たりして楽しく散歩が楽しめるように配慮していった。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１１月６日（月） 亀山
１歳児と０歳児２名を連れて砂場に行く。砂場に行くと嬉しそうにすべり台をしたり、ままごとを楽しんだりする姿があった。アイスクリーム屋さんを一人が始めると、同じようにアイスを作ったり、順番ですべり台をしたりして遊ぶ。アイスもコーンの上に、カップで砂を入れ、上手に乗せられるようになり、子どもたちもとても楽しそうに作っていた。少しずつ加減が分かり、上手に作れるようになっていて成長を感じることができた。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１１月２２日（木） 山川
初めて、みのりの里まで散歩に行った。長い距離をしっかりと全員が歩き切り、たどり着くとショベルカーやどんぐりなどを見つけて楽しんでいた。途中、とんぼが飛んできて保育者の帽子に止まると、「せんせいのぼうしにとまってる」と指をさして言っていた。ドングリを見つけると、『どんぐりコロちゃん』の歌を歌う姿も見られた。見たものを言葉で表現したり、歌で表現したりと表現が豊かになっているのを感じることができた。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１１月２８日（火） 山川
雨だったため、室内で過ごす。井ゲタブロックを用意すると車やドーナツ屋さんを作って遊ぶ。皿にのせてドーナツを友だちや保育者に渡したり、車に乗って部屋中を走らせたりして楽しんでいた。電車あそびをしている子は、つながる向きを覚えて自分でつなげたリ、友だちの使っていた電車が壊れると直してくれたりする姿が見られ、友だちのことを思いやる気持ちが育っていることを感じることができた。
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うさぎ組（１歳児） 令和５年１０月４日（水） 山川
運動公園まで散歩に行く。グランドに着くと両手を広げて走る姿や石などいろいろなものに興味を示す姿が見られた。砂の山の上を登り降りしようとするが、上手く滑って登れず、「せんせいと」と手を繋いで登る姿があった。たくさん体を動かして満足そうな表情を浮かべていた。しっかりと体を動かして遊んだので、水分補給に気をつけ細目に摂るようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１０月１０日（火） 山川
室内で過ごす。散歩に行こうとしたが、突然の雨にびっくりした様子だった。「あめだー」と声を出している子もいた。すぐに室内に入り、粘土を用意して遊んだ。「へびだぞ～」と細長くしたものを見せたり、「○○つくって」と自分で保育者に伝えたりして粘土を楽しんでいた。保育者がかたつむりやカブト虫を作ると気に入って遊んでいた。突然の室内遊びだったが、切り替えがすぐにでき、遊びだすことができてよかった。保育者同士連携を取り、臨機応変に動くことができてよかった。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１０月１６日（月） 山川
散歩車に乗ったり、保育者と手を繋いで歩いたりして、園周辺を散歩した。いろいろな車が通り、はたらく車や軽トラックなど、いろいろな車が見られて大喜びだった。マンション横に行くと、「しゃぼん玉したい」と言っていたため、しゃぼん玉をすると「わぁー」と走って追いかける姿があった。勢いよく走り、駐車場やマンション外に行きそうになる子がいたので、「あぶないよ」「ここまでね」と声をかけ安全に遊べるようにしていった。
うさぎ組（１歳児） 令和５年１０月２０日（金） 山川
天候が悪く、室内で過ごす。マットのトンネル、井ゲタブロック、ボールプールを用意した。ボールプールにダイブしてボールがあふれることを喜んだり、ダンボールに入り、一人専用のボールプールに入ったりして楽しんでいた。道路の上をブロックで作った車を走らせて遊び、順番に「ぶっぶー」と言いながら楽しんでいた。好きな所を選んでじっくりと遊ぶ姿が見られた。
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