健康
外に出る際には、上着を着て出ているが、体を動かしたことにより、暑くなって自分で衣服を調節している姿が見られた。元気に遊んでいるかと思うと急に体調が悪くなることが多くあり、朝の視診や子どもの体に触れ、体温を確認していった。
人間関係
卒園式練習に参加したことで、年長児への憧れが強くなり、年長児と関わる機会も多くなっていった。会うたびに嬉しそうに好きなお兄さん、お姉さんに駆け寄り関わりを自ら持とうとしていた。
環境
慣らし保育で年中組で過ごしたことにより、環境が変わったことで落ち着かない様子も見られたが、進級していく嬉しさ、きりん組になる意識を少しずつ高めていった。
言葉
文字への興味を持ち始めている。疑問に思った言葉に対して「どうして？」と理解したいという気持ちが強い。壁に掲示してある、ひらがなを読む様子や遊びの中で、友達に絵本を読み聞かせている姿が見られた。
表現
集まりの際に、保育者の問いかけに手を挙げて自分の意見、思っていることを発言し、注目される経験を増やした。注目されることに恥ずかしさも感じているが、思っていることを保育者、友達に認めてられる喜びを感じている。
