こちらは沼袋西保育園のWEBサイトです。
３月４日（火）
幼稚園に遊んでもらったお礼をしに、プレゼントを渡しにいった。練習では元気に「ありがとう」と言っていたが、友だちを前にすると、緊張して動けない子や、上手く言葉が出ない子も多かった。
３月１０日（月）
えいごであそぼうでは、好みの果物を選ぶゲームを好んでいた。制作では、丸の枚数を数え、保育者の言葉かけを受けて、丁寧にはじき絵を使った活動に取り組む姿あった。
３月１９日（水）
年上の児との交流やゲーム、お弁当など、室内での遠足を楽しんでいた。特にお弁当に対しての熱意は強く、「はやくたべたい」「まだー」という言葉も多く、待ちきれない姿を見せていた。
３月２１日（金）
ちゅうりっぷの保育室で過ごすのが最後だと知り、悲しんだり進級への期待で喜んだりする姿があった。公園では、遊具を使って身体を動かして楽しんでいた。また、地域の子と交流する姿も見られた。…
２月３日（月）
節分の歌や他クラスと豆まきごっこをして当日を楽しみにしていた。鬼役が登場すると、怖がることなく元気に豆を投げて楽しんでいた。恵方巻づくりでは、花紙を様々な食材に見立てて制作し食べる真似をして喜んでいた。
２月１０日（月）
自分の楽しみたいあそびをクラスのみんなに伝え、話し合ってあそびを決める。かくれんぼでは2階全体を使用し、工夫しながら隠れる場所を作って楽しんでいた。ボール当てでは、ボールに当たって外野になりたい子、最後までボールに当たりたくない子、とそれぞれの楽しみ方で参加して喜んでいた。
２月１３日（木）
沼西トリップにて世界の猫について知識を広げていった。写真や動画を見て「かわいい」と話しながら楽しんでいた。その後、自身が猫になりきって友だちとごっこあそびをする姿もあった。
２月２７日（木）
りす組と公園へ散歩に行く。りす組の友だちを迎えに行き、手を繋いで出発する。綱引きやお引越しゲームを一緒に楽しんだ後、大きなすべり台を滑って楽しむ。大人数で手を繋ぐと、「せーのっ！」の合図で一緒に滑って喜んでいた。…
１月７日（水）
十二支や七草がゆについて話を聞き、知識を広げる。自分や家族の干支に興味を持ったり七草がゆの作り方を知ろうとしたりする子もいた。カルタでは、個人の記録とグループの記録の両方の結果を聞いて喜んだり悔しがったりしていた。札の取り合いになってもジャンケンで解決できていた。
１月１６日（木）
ひまわり組と合同で活動。朝制作した凧を使っての凧揚げやかけっこを中心に身体を動かす。また、散策も楽しんでおり、年上の児と宝探しをしていた。
１月２２日（水）
朝から「おにつくるんだよね！」と制作を楽しみにしている様子があった。使用する道具や行程がやや多かったが、難しい所は、友だちに協力を求める等しながら、ひとりひとりのペースでじっくりと完成に向けて楽しんでいた。
１月２４日（木）
沼西トリップ初めての国内編ということで、電車に乗ることを喜んでいた。方言やクイズ、写真を通して茨城について知識を広げていた。実物の宇宙食なども登場し、楽しんでいた。
…
１２月５日（木）
コンテナとマットで、机や椅子を作り、お友だちに声を掛けて、パーティーを始める姿が見られた。その様子を見た周囲の子も集まり、ごちそうやケーキ作りをして楽しんでいた。
１２月９日（月）
えいごであそぼうは、子どもたちが興味を持てているクリスマスに関連する内容であったため、いつもより集中する姿がみられた。その後の制作では、顔を描いたり、シール貼りをしたりと楽しんだ。
１２月１９日（木）
幼稚園に遊びにいけることを、とても楽しみにしていた様子。いつもとは違う玩具や遊具に喜び、好きな遊びを見つけて楽しんでいた。カメを観察したり、絵本を貸してもらったりもしていた。
１２月２６日（木）
もちつきは楽しんで参加していた。年上のクラスを応援し、自身のクラスの際は、力強く杵を持ち、つくことができていた。その後の制作では、ハサミでストローを切る事に苦戦する児が多かったが、完成したコマで、喜んで遊ぶ姿が見られた。…
１１月５日（月）
給食の盛り付けを自分で行うようになる。初めての挑戦に戸惑いを見せる子や、「おうちでもやってるよ！」と喜ぶ子など、様々であった。自分の食べられる量がまだ把握できておらず、トング等を使う事が楽しくて取りすぎてしまう子も多くいたが、自分でよそったことにより、苦手な食材にも挑戦してみる姿も見られた。
１１月１３日（水）
沼西トリップで韓国について知る。水族館や食べ物など、自分の知っている物とイメージを結びつけ、自由に発言しながら楽しんでいた。観光地やイルミネーションが紹介されると、「のぞいてみたい！」と動画に興味津々であった。
１１月２１日（木）
身近な丸、三角、四角を探しながら散歩道を歩く。家の塀やマンホールなど、普段よりも周囲をよく観察しながら歩いて楽しんでいた。「これは、ながしかく(ひしがた)だからちがうね」など、近くの友だちと声を掛け合い、協力しながら見つける子もいた。
１１月２８日（木）
発表会の総練習に参加する。観客がいることで緊張する姿が見られたが、同じ役の子と息を合わせながら、自分で考えた台詞を話すことが出来た。最後の歌やダンスは身体を大きく動かして発表して楽しんでいた。「映画館だよ」と自分たちの練習の様子を流すと、「○○ちゃんだ！」等と話したり、映る自分を見て照れたりしていた。…
１０月９日（水）室内（制作）
絵の具に対して意欲的であり、ローラー、筆など使う道具を選んで取り組む。また、色も「ちゃいろ」「こげちゃ」などリクエストする姿があった。
１０月１１日（金）環境学習
ゴミ収集車の動きに夢中になっていた。担当の職員の質問にも元気に答えるなど、意欲的に参加できていた。
１０月２３日（水）ハロウィン制作
それぞれ好きな色のカラーポリ袋に思い思いの装飾をして、衣装作りを楽しむ。お花紙や折り紙を好きな形に折ったり、紙テープなどをハサミで切ったりと集中していた。
１０月２４日（木）公園散歩
散策活動を主に行う。「にんじゃ」になりきり飛び石を渡ったり、遊具に登ったりし楽しむ。どんぐりや小さな実を集める姿も見られた。…
９月３日（火）
沼西トリップは、期待感を持って参加していた。外国の言葉や映像を見ながら口に出したり、映像そのものに見入ったりしていた。その後の、室内あそびでは、玉入れやハンカチ落としを楽しむ姿があった。
９月１１日（水）
初めて、公園で運動会練習を行う。本番と思う子もいたが、練習に向けて意気込んでいた。サーキットとかけっこを行ったが、大きく戸惑う様子はなく、友だちを応援しながら、楽しんでいた。
９月２０日（金）
運動会で可愛くてかっこいい姿を、おうちの人に見せたいと話し、ホールで体操を始めると、元気な声で歌をうたいながら踊っていた。その後の、ゆり組の運動会練習見学では、応援に気合い十分な姿も見せていた。
９月２８日（土）
運動会当日。緊張する姿、楽しみに待つ姿など、一人ひとり様々な姿を見せていた。どの種目も意欲的に取り組んでおり、笑顔もよく見られた。終了後は、満足した表情を浮かべており、メダルやお土産に大喜びしていた。…
８月７日（水）
色水作りの実験を楽しむ。ペットボトルの水に異なる色の食紅を垂らすとどのような色になるかみんなで予測し合って楽しんだ後、みんなで話し合い、紫色作りに挑戦する。「〇〇いろと〇〇いろがいいんじゃない？」「つぎはこれにしてみよう！」と様々な色の組み合わせを考え、紫を作り出そうと試行錯誤する。成功すると、拍手をして喜んだ。ペットボトルにできた色水を透明コップに注いでジュースに見立てて楽しんでもいた。
８月１３日（火）
２チームに分かれて玉入れを楽しむ。初めはルールが曖昧で、かごを動かそうとする姿も見られたが、保育者がかごを持ち、高さや場所を移動させながらゲームを行うと、とても盛り上がった。相手チームからも自然に「がんばれ！」と声が上がっていた。全員で協力をして、自分たちの記録と勝負をすることも楽しんでいた。
８月２１日（水）
ボディペインティングを楽しむ。自分の手足に直接色をぬって感触を喜んでいた。壁に大きな模造紙を貼ると、筆やローラーを使って描画を楽しんでいた。保育室内全体を、活動の場としたことで、子どもたちも特別感を感じ、集中して取り組む姿が多かった。
８月２９日（木）
幼児クラスが集まってスイカ割りを楽しむ。目隠しはせずに、一人ずつ緊張しながらもスイカ割に挑戦した。他クラスの順番時も前のめりになって見学し、ヒビが入ると喜び、近くによって観察していた。夕方もスイカ割ごっこをして余韻を楽しんでいた。…
７月１日（月）
ひまわり組と各クラス２グループに分かれ、部屋を分けて異年齢交流を楽しんだ。あそび慣れたカードめくりでは、緊張することなくいつも通りあそべた。イス取りゲームもひまわり組に負けないように頑張っていた。
７月９日（火）
色水あそび 昨日から話を聞いていたこともあり全体的に意欲を見せる。食紅で色水づくりをする中で、色同士を合わせると別の色になることを発見する子もいた。
７月２６日（金）
競技あそび ゲーム、つなひき、オセロあそびなど、どのあそびも楽しんでいた。チームに分かれた競技では、子どもたちから「エイエイオー」と掛け声を言う姿も見られた。
７月３０日（火）
花紙あそび 普段年上児があそんでいる姿を見ていたため、花紙を見ると、「リボンつくりたい」「おはなつくりたい」とイメージを膨らませて喜んでいた。ちぎったり、水で濡らしたりと、様々な方法で楽しむことができた。…
６月５日（水）
縦割りのグループに分かれて活動する。自己紹介や異年齢とのふれあい遊びをする。戸外では、公園と園庭に分かれて遊ぶ。園庭では、ダンゴムシ集めに興味を示し、楽しむ姿があった。
６月１０日（月）
英語でフルーツの名前を教えてもらうと、先生の後に続いて繰り返したり、イラストを見て、自分で考えて話してみたりしていた。園庭に出た後も、「ハウアーユー」と、英語の余韻を楽しんでいた。
６月１８日（火）
七夕制作は、どの児も興味を持って取り組む。のりを使う場面では、保育者の言葉掛けを聞いて、少量を取って用紙につけることを意識する姿も見られた。
６月２０日（木）
ゆり組と合同で公園に行く。散策活動や遊具あそびを中心に遊ぶ。一緒にかけっこや滑り台をして、交流する姿もあったが、クラスの児との関わりが多かった。
…