食事
カレーなどを自分で混ぜたり「まぜまぜして～」と保育者に話したりする。食具を使って自分で食べる事ができていた。「これなにー？」、「おかわりちょうだい」と言葉で伝えていた。
睡眠
入眠時にお気に入りの絵本や人形を「ひとつだよね。」と1つ持ち自分の布団へ向かう姿があった。
排泄
排泄すると「うんちでた」と保育者に教えてくれたり、オムツを持ってきたりする子もいた。オムツに出ていない時は、「といれいく」と自らトイレに行き座る子もいた。
健康
鼻水が出ると、自分でティッシュを取りに行き拭く子がいた。「はなでた」と言い、拭いて欲しいことを伝える姿もあった。
身体発達
ホールで体操をして元気いっぱい身体を動かし楽しむ姿があった。タイヤの山に登ったり、コンテナ渡りを補助なしで渡ったりできる子もいた。
情緒面
自分の持っているものが他児に取られそうになると、「つかってるよ」と訴える子もいた。食事や午睡に誘うと「たべない」「いらない」と拒み、自分の気持ちを言葉で訴えることもできるようになった。
言語
ままごとあそびでは他児と一緒に「なにかいますかー？」、「５００えんでーす。」などと子ども同士であそぶ姿が多く見られるようになった。よくうたっている歌の歌詞を覚えて保育者の真似をしながら、友だちと一緒にうたう姿がある。
