健康
病気をすることなく、全員出席という日が多かった。
自ら、喉の渇きを感じ、水分補給が出来ていた。
汗や衣服の汚れに気が付き、清潔にしながら過ごすことができた。
人間関係
「○○してなかった！」「してた！」と言い合いになることがあり、自分のことよりも他の子どものことが気になり指摘したり、注意したりとトラブルに発展することも多かったが、叩いたりしないで、解決しようとする姿が見られた。
環境
園庭で栽培していたものを収穫し実際に食べたことで、苦手だけど食べた！と自信につながる子もいた。
収穫が難しかったもの（変色や未発達）を室内に展示し、農家の仕事の大変さを伝えると真剣に聞いていた。
言語
自分の思いを伝えても聞いてくれないと泣く姿があちらこちらで出るようになる。大人が仲介に入るタイミングを伺いながら、子ども同士でも解決できるように促していった。
表現
七夕飾りや夏のお楽しみ会でのちょうちん作りでイメージしたものをどうやって絵に描こうか、一旦考えてから描き始めるようになってきた。描きながら友達に伝えたり、聞いたりするようにもなる。
