健康
自らの喉の渇きで、水分補給をこまめに行っていた。
寒さ、暑さを感じたときに衣服の調節をする姿が見られた。
人間関係
運動会やバス遠足を通して、異年齢を意識して遊ぶ姿が多くなって、普段でも年下の友達と遊ぶ姿が多くなる。
環境
作り途中の作品を自分の箱にいれるようにして、遊びの続きが一週間を通してするようになる。
言語
ケンカや思いが通じないやりとりの中でも友達同士で解決するようになる。
また、解決した後もその状況を保育者に伝えることができるようになる。
表現
バス遠足で行った水族館の絵を友達同士、思い出しながら描き、絵の具の感触を楽しんだ。
思ったことを絵に表現することが細かくなる。
