健康
暖かな日が多く、身体を動かしやすかったようだ。ドッジボールやサッカーが盛り上がり、クラスの子達を誘い合い、チームに分かれて、対戦したりと、身体を動かして遊ぶことに対して、積極的だった。
人間関係
友達と誘い合ったり、協力して、活動することを楽しんでいる。年下の子達とも関わる機会が多く、世話をしたり、一緒に散歩に出かけたりと、機会を持つことが出来た。頼りにしてもらうと嬉しい表情を見せている。
環境
クラスで、天気表を毎日つけていることで、天気のマークに興味を持ったり、日々の天気に対して興味を持っている。晴れが続いているので、「あめがなかなかふらないね。」と友達と話をしているやり取りもある。
言語
園内に来園したお客さんや、散歩先で出会った人に挨拶を進んでする子が増えている。自分の思いを伝えることでトラブルになることもあるが、自分たちで解決しようと、話し合う姿が見られる。なかなか上手くいかないと、大人に状況をしっかり伝えることも出来ている。
表現
劇遊びを始めている。「〇〇のやくをしたい。」など期待を持って参加している。絵本の中のセリフも友達同士楽しそうに言い合う姿が見られる。行事に向けて歌を歌っているが、クラスに掲示している歌詞を見ながら、遊びの中で歌って遊んでいる。
