健康
戸外でのびのびと過ごし、三輪車に乗ったりバスマット遊びでたくさん体を動かしていた。
鼻水や咳が出る子もいたが、機嫌も良く元気に過ごしていた。
人間関係
他児を意識して声をかけたり、遊びに誘う等関わろうとする姿が見られた。言葉のやり取りも少しずつ見られる様になってきたが、まだトラブルになることもあるので保育者が仲介しながら過ごした。
他児のやっている遊びをまねて、同じ遊びをしようとする姿もあった。
環境
個人差はあるが新しい環境に少しずつ慣れていき、安心して生活できるようになってきた。園庭に咲いている草花や虫などの自然のものをみたり触れたりして楽しんでいた。
保育者の声かけでトイレに行き、見守られながら排泄を成功させる姿も見られた。
言葉
保育者や友達の名前を覚えて呼んだり、言葉で思いを伝えようと他児とやり取りをする姿が見られた。うまく伝わらないときは、保育者が仲介し気持ちを代弁するなど配慮していった。
表現
保育者の紙芝居や手遊びを集中して聞いたり、言葉や動作を真似てみたりと楽しんでいた。
こいのぼりの制作では、画用紙に絵の具を手で延ばした感触を喜んだり、色が混ざって変化する様子を観察する姿が見られた。手の汚れを気にする子も、保育者と一緒に指先についた絵の具をスタンプのように押して楽しむ姿があった。
