健康
熱や鼻水、咳などで体調を崩す子が多かった。体調不良が続く子もいた為、シャワーも様子を見て進めていった。冷房やドライで快適に過ごせるようにしていった。
人間関係
自分の遊びを楽しむ姿もありつつ、友達同士で関わって遊びたい気持ちが芽生えてきた。園庭では幼児クラスの子と遊べることが嬉しく手を繋いだり、一緒に走ったりして遊ぶ姿が見られた。
環境
晴れの日は散歩に出かけ、花や虫など自然と関わることを大切にした。友達同士で手を繋いで歩けるように、散歩車と歩く子を分けた。順番に少人数ずつ歩けるようにしていった。
言葉
子どもたち同士で楽しい言葉を見つけると一緒になって同じ言葉を言い、盛り上がる姿が見られた。玩具が欲しい時に取ってしまう事もあるが、保育者が仲立ちすると「貸して」という子もいた。
表現
手遊びでは保育者の真似をして手を動かしてみたり口ずさんだりする姿が見られた。体操の曲をかけると、保育者を見て真似をして踊る子や自分なりに踊る子など様々だった。
