健康
気温の差が激しく、室内が暑くなることがもあるため、除湿や冷房を入れて室内温度の調整に気をつけた。また、気候に合わせて衣服が調整できるよう保護者に促し、日中も快適に過ごせるよう配慮した
人間関係
園生活に少しずつ慣れはじめ、担任を後追いする姿もあった。目が合うと微笑み合うなど安心して過ごせている。友達に興味を示し、積極的に近づく子もいた。
環境
室内にあるウレタンのすべり台で楽しむ姿が見られた。つかまり立ちをしたり、徐々に上まで登り滑ってくる姿もあった。出来ると手をパチパチして喜ぶ姿があった。
言葉
喃語でよく声を出していた。あやすと笑ったり、声に反応する姿が見られた。大人の簡単な言葉を真似する子もいる。
表現
保育者が歌を歌うと声をあげたり、身体を上下に動かしたり身体を揺らしてリズムにのっていた。また、保育者の真似をして手を振る姿もあった。
