健康
インフルエンザの流行は落ち着いた。鼻水が多い児は引き続き多くいる。
日中の様子や体調を受け渡し時に保護者に丁寧に伝えるようにした。また、日中の変調にもすぐに対応できるよう看護師と連携をとるよう心がけた。
人間関係
掲示してある写真を見て友だちの名前を言ったり、その子のところまで呼びにいったりするようになった。また、友だちが登園してくると“おはよー”などと声を掛けながら出迎えたりしている。平行遊びも出てきたと共にそれぞれにイメージを持ち自己主張が強く出てくる場面もある。その都度保育士がそれぞれの気持ちを代弁しながら仲立ちするようにしていった。
環境
マッサージボールや引き玩具、ハンドチャイムベルなど新しい玩具が届き、保育室に出した。数も十分に用意して、それぞれが満足するまで遊べるようにした。
言葉
単語の発語が盛んになってきた。玩具を手にして“○○”と名詞を言ったり、“やって”“ちょーだい”などの簡単な単語を使って要求をする姿が出てきた。また、絵本を読んでいる保育者の声に合わせて発音したり、自分や友だちが指差しをして読みあげてもらった単語を一緒に発語したりするようにもなった。
表現
絵本“ちゃぷちゃぷ ぷーん”に合わせて全身を使った表現を楽しんでいる。
また、“わーお！！”のＣＤで踊ることも楽しみにし、保育者と一緒に繰り返し楽しんでいる。
