4歳きく組月のまとめバックナンバー運動会に向けて、身体を動かし遊ぶことを楽しんでいる。まだ暑い日が多く、自分たちから水分を取ったり、日陰で過ごしたりしている。
運動会でやりたいことなど同じグループの子と相談したり、協力したりする姿が見られた。
一つのことを決めていくことに対して、まとまりができていた。
暑さで園庭や戸外にあまり出ることが出来なかったが、少しずつ秋らしくなり、子どもたちも季節の変化を感じていた。
連休に経験した話を友達や大人に話をしたりすることを好む。絵本も長い物語のものを最後まで集中出来るようになっている。
運動会の競技用の看板を友達と協力して作った。画用紙など使い、自分でイメージするものなどを作っている。…
暑い日がまだまだ続いているが、元気に過ごす姿が見られる。進んで水分を取る様子も見られる。風邪気味の子もいたが、後半になると体調が戻ってきていた。
盆あたりは、クラスの人数が少なかったこともあり、年長児と過ごすことがあったが、遊びや食事を一緒に過ごしたことでよい刺激を受けていたようだ。
夏らしく急に雨が降ったりする様子を、園内の窓から見て、観察する姿が見られた。激しく降る様子に驚きながらも、しばらく園庭を見る様子が見られた。
盆あたりに、休んでいて出かけたりする子も多く、自分の経験したことを以前よりも分かりやすく話す姿が見られる。友達同士の会話も、盛り上がっていた。
パラバルーンをやっている。音楽をかけると、自然にバルーンを動かしたりする姿もあった。運動会に向けて、クラス全体的にリズムを楽しんだりすることが、より楽しくなっている姿を見せている。…
暑い日が多く、こまめな水分補給を心がけた。
お茶が自由に飲めるようにやかんを準備したことで、のどが渇いたと感じた時には自分でお茶を注いで飲んでいた。
友達の遊びに入れてもらいたい時には「いれて」と声をかけて遊びに参加する姿がよく見られるようになってきた。「入れて」と言わずに遊びに入っていく場合には、「入れてって言おうね」と声掛けを行い、遊びにスムーズにつながるようにしている。
本棚とおままごとの位置を変えたことで、テーブルで絵本を楽しめるようになった。片づけの際には玩具を決まった場所に戻すように声掛けを行うことで、少しずつ上手く片付けられるようになってきている。
友だちが遊びの輪に参加したい時に「いれて」とお願いされた際、「もうちょっとまってて」と、会話が少しずつ出来るようになってきた。
友達とのおままごとの際、様々な形の料理を作り、「ここはアイスクリーム屋さんね」などと、友だちにイメージを伝えようとする姿が見られた。
ぬり絵では、はみ出さないように気を付けて塗ろうと気を付けていたする子もいた。…
身の回りのことを進んで行ない、整えられるようになってきている。シャワーが始まり、自分の身体を清潔にすることを喜んで行っている。
さまざまな友達と関わったり、年長児のすることが気になり真似してみたり、年下の子たちの世話を進んでやる姿が出てきた。友達同士でも、以前に比べると、話し合って折り合いをつける場面も増えてきている。
夏野菜を育て始めたが、少しずつ成長する様子を楽しんだり、収穫することを楽しんだり、お世話を喜んでいる。収穫した野菜は、給食で提供してもらい、日頃苦手にしている、野菜も食べる姿を見せている。
絵本や紙芝居を好み、大人に読んでもらうと、繰り返してその絵本を友達同士で読んだりする姿が見られる。文字も読めるようになってきている。
作品展に向けて、イメージして作品作りを楽しんだり、新しいことに対して、興味を持ってどんどんやってみようとしたりしている。…
身の回りのことを、進んでやれる日とやれない日があったりもするが、大人と一緒にやったりすることで、、またやってみようとする姿が見られる。
以前より、友達と降りあいを付けて遊べるようになってきたことで、スムーズに遊ぶ様子が見られる。ごっこ遊びが盛んになり、友達同士誘い合って、遊んでいる。
散歩先や園庭で、虫探しをしたり、野菜を植えたので水やりを楽しんでいる。葉っぱに触れて、感触を楽しんだりしている。自然に触れる、経験を広げている。
自分でイメージしたものを描くこと出来るようになってきている。そこから、話も広がり大人や友達に話をしたりする姿が見られる。
季節の絵本や物語を自分で読んだり、大人に読んでもらうことを楽しんでいる。自分なりに、イメージを広げられるようになり、絵本の中のやり取りも楽しんでいる。…
自分の身の回りのことを大人の援助を受けながら、やってみたり出来るようになってきている。衣服を整えることも、意識して出来る子が増えてきている。
クラスの友達だけでなく、異年齢でも少しずつ関わっていけるようになってきている。
トラブルも起こることも多いが、少しずつではあるが、折り合いも付けられるようになってきている。
進んで挨拶できる子もいるが、恥ずかしがる様子が見られる子もいる。なかなか、「ごめんね」も言えなかったりすることも多かったが、大人が仲立ちしながら、声をかけたりする姿も見られる。
絵本の中から、言葉の使い方や人の気持ちについての話をしている。絵本の内容は理解はしているが、まだまだ難しい部分も多いようだ。絵本を見て、意見を出したりもしている。
さまざまな技法を楽しみながら、こいのぼり作りを行った。和紙に、マジックペンで模様を描いて、水スプレーをしてにじんで行く様子を楽しんだ。…
天候良く、過ごしやすい日が多かった。自分で、衣服の調整をして、遊ぶ姿が見られる。戸外から帰った後は、進んでしっかり手洗いを行っている。
友達と協力して、一つの物を作ったりすることを楽しめるようになってきている。友達の意見を取り入れたりも出来るようになってきている。
園外に出掛けて、自然に触れたりする機会を持つ事が出来た。園外に出ることで、より気候の変化を感じたりし、「さむいね。」「きょうは、あたたかいね。」など言葉が出ていた。
かるたやしりとりを、以前に比べてより楽しめるようになってきている。
言葉遣いが乱暴になったりすることもあるが、子どもたちから意見が出たり、考えたりもする場面があった。
ダンボールを太鼓に見立て、友達と歌ったり、リズムを取ったりする姿があった。
自分たちで、イメージしたものを制作することも楽しんでいた。…
年明けも体調を崩すことなく、元気に登園していた。寒波が来ると鼻水や咳の出る子が目立った。
協力して難しいパズルに挑戦したり、レゴで凝った作品を作る姿が見られた。トラブルも多いが、友達の気持ちに寄り添う姿もある。
一緒に玩具で遊びながら、ゆり組の部屋に慣れていけるように関わることで、ゆりの玩具に興味を示し、楽しんで生活出来るようになってきている。
新しい言葉の絵本を取り入れたり、保護者会でご家庭の様子をお伺いしたりと、引き続き言葉遣いについて話し合っている。意識はしているようだが、行動に移すことはまだまだ難しい様子。回数を重ねるうちに話し合いは上手になってきた。
紙袋を使い、節分制作に取り組んだ。絵の具を使って丁寧に色塗りをしたり、画用紙で顔のパーツを貼り付けた。完成し飾ると、個性豊かな鬼の顔を楽しそうに眺める姿があった。…
暖かな気候の日も多く、身体を動かして遊ぶことをしっかりと行なっていた。
衣服の調節も出来るようになってきている。
トラブルになっても、以前に比べて、自分たちでも話し合ったり、周りの子が声を掛けたりする姿も出てきて、少しずつだが解決できるようになってきた。
葉の色が変化したり、草花の様子を見て、季節を感じたりしている。さまざまな変化に対して気づき、大人や友達に声を掛けたりしている。
言葉について、考える機会を持った。さまざまな自分の考えや友達の考えを聞いて、言葉に気をつけている場面が見られる。
大きくなったねの会では、劇遊びを友達と行なった。表現したり、言葉のやり取りをするなど、友達と作り上げていくことの楽しさを味わっていた。…
寒暖差が激しかったが、体調崩すことなく元気に過ごせていた。上着の着脱を自ら行う姿もあった。手洗いを忘れてしまう子もいたが、子ども同士で声を掛け合っていた。
「今日一緒に遊ぼう！」などと事前に約束をしたり、同じ遊びを一緒にしようと友達を誘い合う姿が見られた。友達の話を聞いたり、行動を合わせたりと集団を意識している子もいた。
棚の玩具を整頓したり、手洗い場で水浸しになった床に気が付き雑巾で拭くなど、周りをよく見て行動出来ていた。
劇にでてくるセリフは、子どもたちと考えたり「こう言ったらいいんじゃない？」と子ども同士で話し合う姿があった。日常会話のなかで、よく使っている言葉を使い発言していた。
アイディアを出し合いながら、役作りに必要な衣装や小道具を身近な素材を使って楽しみながら作る姿が見られた。…
