4歳きく組月のまとめバックナンバー

4歳きく組2026年度5月のまとめ

健康

身の回りのことを、自分から進んで整頓できるようになってきている。
暑さから、疲れも出てきているのか、自分から休息をしっかりと取れるようになってきている。

人間関係

友達と一緒に集団ゲームを楽しみ、自分たちで役割分担して、出来るようになってきている。時々、トラブルになることもあるが、大人に仲立ちしてもらいながら、解決している。

環境

虫探しを楽しんだり、栽培の準備をしたりと、自然に親しむ機会を持った。
虫を見つけると、「あとで、ずかんでしらべようかな。」と知ってみようとする気持ちも出ていた。

言葉

全体に向けて話をするとき、集中して話をまだ聞けない場面もあるが、少しずつ切り替えが出来てきている。
友達とのトラブルもあるが、少しずつ落ち着いて話をしたり、自分の思いを相手に伝えようとしたりしている。

表現

歌が好きで、大人に合わせて、一緒に歌うことを楽しむ様子が見られた。
絵本が好きで、集中して聞く姿が見られた。絵本を繰り返し読んでもらうことを楽しんでいた。…

4歳きく組2026年度4月のまとめ

健康

・体調不良で休む子は少なく、元気に過ごしている子が多かった。
・午睡時に時間まで体を横にして休めることを伝えると、最初は時間までお布団に居る事が難しかったが、少しずつ静かに横になっていることが出来るようになってきた。また、ゆり組に数人が行って午睡を行うようにすると、午睡したいのに賑やかで眠りが浅かった子も熟睡できるようになっている。

人間関係

・大人数で関わって遊ぶ姿が多く見られ、鬼ごっこなど盛り上がって遊んでいる姿がある。
・トラブルの際に手が出てしまう事があるが、きく組さんだから口で言えるようにしていこう。と伝えると少しずつ手が出ることが減ってきている感じがある。友達にも「○○されたからいや」と言える子も出てきた。

環境

・ゆり組との仕切りを取って行き来できるようにした。ゆり組の玩具やゆり組で遊べることが楽しい様子があった。最初は、室内遊びのルールが分からず、片付けせずにきく組に戻ったり、部屋を走るなどあったが、ゆり組と遊ぶうちに集中力が持続して遊べるようになったり、片付けが出来るようになってきた。

言葉

・友達とトラブルがあった際に「〇〇されたからいやだった」等具体的に説明が出来るようになって来ている。また、保育者が前で話している時に話をきこうとするすがたも見られるようになってきた。

表現

・デカラキューを上手に作れる子から教わった子がレーシングカー等自分で作れるようになり、嬉しい様子で「みてみてー」「ママに見せる」など言葉が出るようになった。…

4歳きく組2025年度3月のまとめ

健康

天候に応じて、自分で衣服の調節を行うことが出来ていた。整頓は出来るようになってきているが、まだ大人の助けが必要になることも多い。畳み方を意識しながら、整えられる子も増えてきている。

人間関係

友達同士でルールを考えたり、アイディアを出したりする様子が見られた。友達と一緒に行う活動が、増えてきて、人数が足りないと、友達に呼びかけながら、人数を集めたりする様子も見られた。

環境

春が近付いてきて、季節の移り変わりを意識したりする様子が見られた。園に飾ってある「雛飾り」を見学し、興味や関心を持っていた。クラスに桃の花を飾り、芽吹いてくる様子を観察した。

言葉

友達に対する言葉で、どんな言葉が相手にとって、うれしい気持ちになるか、不快な気持ちになるかを話し合った。子どもたちなりに考え、「こういったらどう?」など提案する姿が見られた。

表現

年長児になることに対して、期待を持ち、楽しみにしている姿を見せる半面、不安になっている子も見られた。その際は、大人に甘えたり、寄り添ったりしながら、安定する様子を見せていた。…

4歳きく組2025年度2月のまとめ

健康

園庭遊びや戸外で遊んだ際、室内に戻ってから、進んで手洗いうがいを行っていた。食事の際は、手洗い後、ジェルなども使用し、感染症予防の習慣を身に付けていた。

人間関係

友達と一緒に、興味を持った遊びを繰り返して、楽しむ姿が見られた。ルールのある遊びが楽しいようで、友達を誘って楽しんでいた。ルールは友達と一緒に考える姿も見られた。

環境

雪が降ったことで、冬らしさを感じていた。実際、触ってみることが出来た。雪の感触を楽しんだり、雪合戦をしたり、タイヤの溝から氷を見つけて、触ってみたりと自然に親しむ機会を持っていた。

言葉

絵カードを使って、さかさ言葉遊びやしりとりを楽しんだり、あいうえおパズルを好きな言葉で並べて、友達と楽しんだりしていた。言葉を言い合い、さまざまな言葉に気が付いていた。

表現

ひな祭り制作では、折り紙を折ったり、はさみを使用して、複雑なものを切ってみたり、のりを使用したりした。お花紙も使用して、素材を楽しむことも出来た。作ってからも、おひなさまを折り紙で作ることを楽しんでいた。…

4歳きく組2025年度1月のまとめ

健康

寒い日は、上着を着て園庭に出たり、身体を動かして温かくなってくると、上着を脱いで調節したりする姿が見られた。寒い日も多かったが、しっかりと身体を動かして遊ぶことを楽しんでいた。

人間関係

友達同士誘い合って遊ぶことを楽しんでいる。時々トラブルもあるが、困ったときは、大人に報告したり、自分たちでも解決しようとしたりする姿が見られた。

環境

かなり冷え込んだ日に、園庭で氷を見つけて、触ったり、友達を呼んで、一緒に観察したりする姿が見られた。「つめたい。」「きれい。」など、感じたことを共有していた。

言葉

年賀状ごっこでは、季節の言葉を学んだり、文章を書いてみたりしていた。文章や文字はまだまだ難しいが、あいうえお表を持ってきて、挑戦してみようとする様子も見られた。

表現

鬼の面作りでは、以前に比べて、はさみが使える様になったことで、より楽しんで進めていた。デザインを考え、好きな色で作っていくことも楽しんでいた。…

4歳きく組2025年度12月のまとめ

健康

寒さが思ったより、厳しくなく、暖かな日が多かったこともあり、園庭や散歩先で体を動かして遊ぶことを楽しんでいた。感染症が流行る時期なので、進んで手洗い、うがいをする様子も見られた。

人間関係

友達同士で、話し合って、ルールを決めて、集団ゲームを楽しんだりする姿が見られた。
時々、意見がぶつかり合う様子も見られたが、子ども同士で話し合う姿も見られた。

環境

散歩先で、紅葉を楽しんだり、冬の寒さを感じたりすることが出来た。紅葉になっていく様子を見たり、ドングリ拾いをしたり、季節の移り変わりを楽しんでいた。

言葉

さかさ言葉や、しりとりを楽しむようになり、文字を書くことに興味を持てるようになってきている。絵本を読んだりすることが、かなりスムーズになってきている。

表現

おおきくなったねの会では、緊張した様子も見られていたが、自分たちで作り上げてきたものを、披露することで、自信がついた様子だった。劇に使用するものも、作ることも友達と協力して、楽しんで作っていた。…

4歳きく組2025年度11月のまとめ

健康

寒い日など、自分から進んで上着を着て、園庭や園外で過ごす様子が見られた。身体を動かし、暑くなってくると、上着を脱ぎ調節する姿が見られた。

人間関係

友達と一緒に園外活動を楽しんだり、異年齢での遠足のグループで関わったりと、人間関係を広げられる場面を多く持つことが出来た。

環境

園外に出掛けると、葉の色の移り変わりに、子どもたちからも変化に気づき、友達や大人に、変化についての話をする様子があった。肌寒くなってきて、冬が近付いてきていることも話題になっていた。

言葉

劇の中に出てくる歌や、運動会のリズムで使用した歌など、友達同士歌っていた。
歌を歌うことで、さまざまな言葉を知る様子が見られた。

表現

どんなことをやりたいかなどクラスで話し合ったとき、子どもたちからもどんどん意見が出ていた。自分たちの意見が形になってくることで、より遊びが広がっていた。…

4歳きく組2025年度10月のまとめ

健康

感染症があったことから、より気を付けながら、手洗いをしたり、うがいをしたり、食事前はアルコールで手を消毒したりを、意識しながら行う姿が見られた。

人間関係

運動会への活動を通して、自分一人ではなく、友達と一緒に取り組む楽しさを味わうことが出来た。友達に声を掛ける姿も見られ、大きな行事を通して、自信につながっていた。

環境

急に秋らしくなり、子どもたちからも気候を意識するような言葉も聞かれた。園外に行くと、葉が紅葉になる様子を見て、季節の移り変わりを感じることが出来た。

言語

友達同士で、仲良く遊べている時も多いが、時々トラブルになってしまうときがある。言葉が強くなってしまうこともあるので、自分が言われたら嫌な言葉ではないか?など、振り返って話をする場を持つようにした。

表現

運動会に向けて、自分が身に着けたいもの(被り物)を考えて、イメージに近付けられるように、さまざまな素材を使用しながら、制作を楽しんでいた。

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4歳きく組2025年度9月のまとめ

健康

まだ暑い日が続くことも多く、自分から進んで、衣服の調節をしたりする様子が見られたり、汗をかいた日は、シャワーをして、気持ちよさを味わっていた。

人間関係

運動会に向けて、運動遊びや協力して動くことが増えてきている。自分一人ではなく、友達と協力する楽しさを味わっていた。

環境

過ごしやすい気候の日には、異年齢での散歩に出かけた。散歩先では、落ち葉を拾ったり、虫を探したりして楽しむ様子が見られた。虫探しの後は、図鑑で調べることも楽しんでいた。

言葉

自分で経験したことを、以前よりわかりやすく、伝えられるようになってきた。伝わることがより楽しく、会話が広がり、語彙力も増えてきている。

表現

運動会に向けて、自分たちが身に付けたいものなど、一人一人考えながら作った。さまざまな素材を使用し、制作することを楽しんで、より運動会に向けて期待も高まっている。…

4歳きく組2025年度8月のまとめ

健康

暑すぎるため、室内での活動も多くなっていたが、しっかり身体を休めたり、進んで水分を取ったりする姿があった。大きく体調を崩したりせずに過ごすことが出来た。

人間関係

盆辺りは、登園する子も少なく、異年齢での関わりがいつも以上に多く持つことが出来た。関わる中で、年上の子に、分からないことを教えてもらったり、年下の子に気遣ったりする経験をしていた。

環境

暑さが厳しくなっていることで、子どもたちも夏の暑さを体感したり、急な雷雨に夏らしさを感じたりしていた。朝の会などで、気象に興味を持てるような話をした時も、関心を持っていた。

言語

夏の経験を友達同士で話し合ったり、大人に楽しかった経験を話したりする姿があった。落ち着いた雰囲気の中で、伝え合う楽しさを味わっていた。

表現

暑さも厳しく、夏の遊びが少し物足りない部分もあったように感じるが、多目的ホールを使いながら、身体を動かしたり、リズム遊びを楽しんだりした。音楽がかかると、自然に身体を動かす様子も見られた。…