健康
園庭では氷オニなどで思い切り走り回る姿が増え、寒さに負けず、雪の日も嬉しそうに外遊びを楽しんでいた。室内に戻ると、「風邪バイキンをやっつけろ！」と絵本の影響を受けつつ、うがいや手洗いに自ら取り組もうとする姿も見られた。じゃがいもの皮むきなどを通して、野菜への興味も高まった。「きょうの肉じゃがのお芋は僕がむいたんだよ」と給食もよく食べるようになった。
人間関係
砂山やトンネルを友達と協力しながら作るものの、思いが食い違ってしまうことがある。それでも、「僕はこうしたかった」「コレがいやだった」など、自分の思いを相手に伝えようとする場面が増えてきた。さらに、「ちゅうりっぷ組の玩具だから、みんなでお片付けしようよ」という声かけに対応できるようになっ
てきた。七並べのようにルールのある机上遊びにも人気が集まり、「入れて」「いいよ」と子ども同士で仲良く遊ぶようになった。
環境
園庭でバスマットやタイヤを使って基地作りをする時、タイヤをどのように積み重ねれば安定するか、マットを立たせるためにはどうすればいいかなど、創意工夫する姿が増えてきた。新しい道具の使い方を知らせると、すぐに試しつつも自分なりに応用する力もついてきた。【いきもの図鑑】だけでなく、【世界の絵画図鑑】にも興味を持つようになり、ピカソや浮世絵などを見ながら「これ面白いねぇ」などと感想を言い合うようになった。
言葉
お誕生会の質問コーナーで、お誕生児が答えるとき、じっと耳を傾けるようになった。その回答が抽象的だったりすると、「こういう車のこと？」など具体的な質問をさらに投げかける姿も見られるようになった。カルタの文字札にも興味が高まり、ひらがなを読める人は、「私が読みたい」と意欲的にカルタに取り組むようになった。さらに文字に親しむことができるよう、拾い読みができるような簡単な絵本を、ちゅうりっぷ組の本棚にも揃えていきたい。
表現
フィンガーペインティングをすると、ひとつひとつの色をじっくり観察している。画用紙の上で色が重なるごとに目を輝かせ、自分なりに考えた表現方法で楽しんでいた。「ひなまつり」の歌を紹介すると、すぐに覚えてしまい、ホールに飾っているひな人形を指さしながら、嬉しそうに４番まで歌い上げていた。残り１か月、みんなで歌える曲をさらに用意して、楽しく歌っていきたい。
