ゆり組（４歳児） 平成30年6月5日（火）晴れ 粟津
「時の記念日」に向けて、時計作りを行う。ＢＯＸティッシュの箱を使って、仕掛け時計作り。文字盤が動くようになっていたり、羽がパタパタを動くようになっている為、「ペンギン」「ふくろう」等の動物を作っていた。目・口・鼻等、自分で好きな形に切って装飾したため、とても集中して取り組んでいた。
ゆり組（４歳児） 平成30年6月13日（水）晴れ 粟津
すみれ組と一緒にケヤキ降園へ合同散歩に出掛ける。すみれ組のお友達としっかりと手を繋ぎ、ゆっくりと歩きながら目的地に向かった。公園では、すべり台や鉄棒・虫探し・実を拾って遊ぶ姿がみられた。緑道の所どころにある亀やカエルのオブジェを触り楽しんでいた。
ゆり組（4歳児） 平成30年6月21日（木）くもり 粟津
10時過ぎから眼科健診を行う。きちんと並び、静かに受診する姿が見られた。その後、すみれ組と一緒に散歩に出掛ける。雨の心配もあったため、園周辺の散歩にした。散歩の途中には、だんご虫を見つけたり、カッパなどの銅像に興味を持っていた。すみれ組の友達ともしっかりと手を繋いで歩いていた。
ゆり組（4歳児） 平成29年6月26日（火）晴れ 粟津
プール開きのため、子どもたちも準備や片付けを早く行い、プールに入ることをとても楽しみにしている様子だった。プールでは２グル―プに分かれて入る。マーメイド、ワニ、ぞう、きょうりゅうなどの真似をした泳ぎをしたり、宝探しをして楽しんだ。…
ゆり組（４歳児） 平成30年5月２日（月） 粟津
ひまわり組と一緒に「蚕糸の森」まで散歩にでかける。子どもたちにも遠足で行く場所ということを伝えると、期待を持っている様子であった。長距離であったが、きちんとひまわり組と手を繋いで歩いていた。手を繋いだ友達とも会話が弾んでいる所もあり、楽しそうな会話が響いていた。
ゆり組（４歳児） 平成30年5月9日（水） 粟津
3クラス合同でリズムを行う。「とんぼ」「あひる」「汽車」「スキップ」「ワニ」「かかし」をすみれ組から順番で行った。大きな声で歌いながらリズムをする姿はかわいらしかった。「とんぼ」も以前より止まるのも上手になり、成長が感じられすみれ組の友だちにも優しくする姿がみられた。
ゆり組（4歳児） 平成30年5月18日（金） 粟津
4.5歳児遠足で「蚕糸の森公園」まででかける。登園時から楽しみにしており、友達を見つけると、リュックの中身や水筒を見せ合う姿がみられた。ひまわり組としっかりと手を繋ぎ、会話も弾んでいた。スタンプラリーにも積極的に参加をしたり、持ってきたお弁当を嬉しそうに喫食する様子がみられた。
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ゆり組（4歳児） 平成29年5月23日（水） 粟津
夏野菜の「ピーマン」「アスパラガス」「ミニカボチャ」の苗植えをした。プランターに土や肥料を入れ、優しく苗に土をかけてあげる姿がみられた。植え終わると、「水あげる！」とジョウロに水を入れ、野菜に水をあげながら、「大きくなあれ」と声をかけている姿はとても可愛らしかった。…
ゆり組（４歳児） 平成30年４月２日（月） 粟津
10時から「入園・進級おめでとう会」の行事に参加した。歌をうたったり、ペープサートをみたり楽しい雰囲気で子どもたちも進級したことを喜んでいた。その後、園庭に出るとのぼり棒、鉄棒、砂場等新しい環境にの中でも子どもたちが元気に遊んで過ごしている姿がみられていた。
ゆり組（４歳児） 平成30年4月16日（月） 粟津
こいのぼり制作を行った。見本をみせると、子どもたちは興味を持ち楽しんで取り組む姿がみられた。好きな色の絵の具を選び、網と歯ブラシを使って模様を作るスパッタリングの技法を取り入れた。模様ができると驚きと喜びの笑顔で満ち溢れている様子であった。
ゆり組（4歳児） 平成30年4月26日（木） 粟津
初めて「英語で遊ぼう」に参加をする。ローマ字の名札を付けただけで大喜びをする子どもたちの姿はとても印象的だった。興味を持って参加をし、先生と一緒に英語の発音をしたり、曲に合わせて踊り楽しく過ごしていた。最後は先生にタッチをしに行く姿がみられた。
ゆり組（4歳児） 平成29年4月27日（金） 粟津
子どもの日の行事に参加した。子どもの日の由来の話やパネルシアターは、興味を持って真剣に聞いたりみたりしていた。歌も元気よく歌っていた。昼食は会食にして、ホールで幼児3クラス合同で食べた。異年齢の関わりもみられ、いつもと違う雰囲気を楽しんでいる様子であった。…
ゆり組（４歳児） 平成３０年１月５日（金） 小川
年末年始の休みが終わり徐々に子どもたちが増えてきた。久しぶりに会えたことを嬉しそうにする姿が見られ、休みの日の出来事を話す姿が見られた。戸外では、「氷鬼」や「花いちもんめ」など集団遊びをしていた。時々、思いの違いによりぶつかり、遊びが中断してしまい、保育者が仲立ちをすることもあった。途中で地震速報が入り、保育者の声掛けのみで、すぐに集まり速やかに避難することができていた。
ゆり組（４歳児） 平成３０年１月１１日（木） 小川
ホールで異年齢（２～４歳児）が集まりリズムを行った。２歳児の姿を見て可愛いと言って優しい表情をしたり、リズムの歌を歌ってあげたりしていた。ゆり組の番になると、恥ずかしそうにしながらも取り組む子、意欲的に取り組む子と様々であった。また、気が乗らず見学する子もいたが次第に参加するようになった。
ゆり組（４歳児） 平成３０年１月１６日（火）小川
園庭遊びの時に、小さい氷を発見し興味を示す子が多く、どうしたら氷が作れるか、どこに置けば凍るかなど、子ども達と一緒に考え容器を置いた。この日は、誰にも見つからない場所を友達と考えて置くことができた。「こおるかな」と明日を楽しみにしていた。
ゆり組（４歳児） 平成３０年１月１９日（金）小川
善福寺川緑地公園に出かけた。変化があるように普段と違う敷地内の一角で遊んだ。友だち同士で協力し落ち葉をたくさん集め、お風呂や布団に見立てて遊んでいた。また、落ち葉を両手で集め手を離し、風に吹かれ落ち葉が飛んでいく様子を楽しむ姿も見られた。築山では、寝そべり転がる姿も見られ全身を使いながら、自然に親しむ様子が見られた。…
ゆり組（4歳児） 平成29年12月6日（水） 小川
廃材を用いて制作を行う。自分で考えたり、友だちが案を出したりしながら、望遠鏡やパソコン、電話や剣などを作っていた。また、それを遊びに取り入れて楽しんでいた。園庭遊びでは、数名が泥団子づくりをして大きさや光沢を比べ合っていた。団子をティッシュペーパーで磨いたり、白砂を皆で集め協力して作ろうとする姿が見られたりした。
ゆり組（4歳児） 平成29年12月11日（月） 小川
のどの痛み、咳、鼻水など体調を崩しかけている子が出てきているので、こまめに様子をみて検温も行った。室温に気を付け、加湿を行うなど生活環境を整えた。子ども達には、改めてうがいや手洗いの必要性を知らせ、意識して衛生管理ができるようにしていった。
ゆり組（4歳児） 平成29年12月19日（火） 小川
善福寺川緑地公園へ散歩に出かけた。交通量の多い場所や曲がり角は、一旦立ち止まり注意して歩くという決まりを知らせていった。公園では、７～８人でしっぽとりをして遊ぶ。ドングリを拾い、その大きさや量、色の違いを比べて子ども達同士発見したことを伝えあい遊んでいた。
ゆり組（4歳児） 平成29年12月27日（水） 小川
年末の大掃除を行った。2グループに分かれ、カードゲームの整理整頓や玩具の分類、雑巾で自分の衣服の棚や椅子を拭いた。汚れに気付き、自らすすんで拭き掃除をする姿も見られた。“もっとやりたい”“きれいにするときもちいいね”“すっきりした”など声が上がった。
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ゆり組（4歳児） 平成29年11月7日（火）小川
父母会主催のお楽しみ会（忍者修行）の日であった。朝から、何をするのか保育者に尋ね期待が膨らんでいた。何をするのか分からなくとも子どもたち同士で、忍者についてイメージしながら楽しむ姿が見られた。巻物を探す設定で宝探しをしたが、子どもたちは夢中になって巻物を探したり、自分なりに考えて変身のポーズをとったりするなど意欲的に参加していた。
ゆり組（4歳児） 平成29年11月15日（木） 小川
2歳児クラスと一緒に、ペアになり手を繋いで善福寺川緑地公園へ散歩に出かけた。初めて一緒に行く散歩であったが小さい子に歩くペースを合わせていた。保育者が段差に注意することや曲がり角は止まる事を全体に知らせると、それを2歳児に教える場面も見られた。
ゆり組（4歳児） 平成29年11月20日（月） 小川
休み明けの様子は、特に疲れなど見せる姿は見られなかった。朝の支度もすぐ済ませたり、忘れ物にも自分で気づいたりしていたので、その姿を十分に誉めていった。朝の集まりの時は、話を聞くことが苦手な子もいるので、話を聞くことの大切さを分かりやすく知らせた。保育者の声掛けの仕方や話す時間など今後考慮していきたい。
ゆり組（4歳児） 平成29年11月28日（火） 小川
ホールでドッジボールを行った。簡単なルールではあるが、ルールを理解し毎回全員参加している。当たったら自分で気づいて内野から出て行ったり、ボールを多くとっている子が、時々友だちにボールを譲ったりしている。負けてもすぐ気持ちを切り替え、また挑戦する子がほとんどであった。…
ゆり組（4歳児） 平成29年10月5日（木） 小川
パラバルーンや大繩の取り組みを他クラスに見てもらった。普段と違う状況のため、表情に少し緊張が見られる子もいた。安心出来るように声を掛けたり、そばで見守っていった。また、途中で他児と遊びだし飽きてしまう子もいたが最後まで参加した。
ゆり組（4歳児） 平成29年10月11日（水） 小川
室内遊びでは、数名の男児がプリズモごまを組み立て、回して楽しんだり、ままごとコーナーで数名の女児が、スカートを履いたりバンダナをスカーフやベルトに見立てて、見せ合ったりしていた。飾り付けた姿を鏡で見て喜んでいた。
ゆり組（4歳児） 平成29年10月17日（火） 小川
朝の集まりで明日の遠足の話をした。バスで行くことや目的地や、公園内の地図を用意し、期待を深めた。すると、子ども同士で遠足について思ったことや、公園でやりたいこと、お弁当の話になり、興味をもって行事に参加しようとする姿が見られた。
ゆり組（4歳児） 平成29年10月26日（木） 小川
散歩に出かけた。公園までの道のりで交通量が多い場所は、危険の無いように全体に知らせて言った。子どもたちは、会話をしながら楽しく歩き、周りを良く見ていた。公園では、しっぽとりをしたり、ドングリや落ち葉拾いをしたりした。収穫物を見せ合って、数や量を比べ合っていた。…
ゆり組（4歳児） 平成29年9月5日（火） 小川
パラバルーンは、楽しく意欲的に取り組む姿が見られる。集中が途切れる子は、個々の様子を見て切り上げるようにし、気持ちが持続するようにしていく。園庭遊びは虫探しを数名で行った。エンマコオロギを４匹見つけ、クラス全員で観察して楽しむ姿が見られた。
ゆり組（4歳児） 平成29年9月15日（金） 小川
近隣の中学生が職場体験に来る。ゆり組の子は積極的に関わる子が多く、ままごと遊びに誘ったり、絵本を見たり、質問するなど沢山話しかけていた。園庭遊びでも、氷鬼に誘い中学生は本気で走るが、子ども達は上手に逃げ回っていた。
ゆり組（4歳児） 平成29年9月21日（木） 小川
幼児クラス合同で、公園でかけっこを行った。日頃から、並ぶ順番を遊びの中で取り入れていたので、公園でも順番を覚えている子が多かった。その中で、他のクラスが走る姿を見たり、応援したりする姿が見られた。
ゆり組（4歳児） 平成29年9月25日（月） 小川
幼児クラス合同で、ホールで歌を歌ったり踊ったりした。見学する子、張り切って踊る子、場に参加しながらも友だちの遊びに夢中なる子と様ざまであった。また、看護師による手洗い指導があった。戸外から戻ると普段より丁寧に手洗いを行う姿が見られた。
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ゆり組（4歳児） 平成29年8月4日（金） 小川
大繩は、子どもによって跳べる回数は様々である。一人一人の意欲が保てるように目標を定め、取り組もうとする姿を誉めていった。大繩くぐりでは、最初はなかなかタイミングがつかめなかったが、合図の声を掛けていくうちに感覚がつかめるようになってきたようだ。
ゆり組（4歳児） 平成29年8月9日（水） 小川
朝の自由遊びの時に、片付けの時間を事前に知らせた。時間になると気付いて片づけ始めたり、「かたづけだよ」と友達に発信したりする子もいた。片づけ方も丁寧になり、カードゲームの種類で並べたりやカードの向きを揃えたりする姿も見られた。
ゆり組（4歳児） 平成29年8月15日（火） 小川
5歳児（ひまわり組）と合同保育を行った。ひまわり組の子ども達が絵の具を用いて、ぬりえをしていた姿に、興味を示し一緒に行った。ホールでは、じゃんけん列車(ゲーム)を行った。年長児の側に近寄り、遊んでいる姿をよく見ており、関わろうとする姿がみられる。
ゆり組（4歳児） 平成29年8月23日（水） 小川
時間を意識し、時計を見て生活することが増えた。そのため、一日の見通しが持てるようになってきている。特定の気の合う友だちとの関わりも多く見られるようになってきた。遊びの中で思いの違いや伝え方がうまくいかないことも見られるが、保育士が間に入り感情や言葉の足りないところを補うようにした。…
ゆり組（4歳児） 平成２９年７月７日（金） 小川
鼻水が時々出ている子がいるので、自分で拭くように知らせていった。体調変化を見逃さず検温を行うようにした。七夕集会の会食では、幼児3クラス混ざったグループで食事をとった。異年齢の関わりが持てるように保育者が間に入り会話がふくらむようにした。
ゆり組（4歳児） 平成２９年7月１１日（火） 小川
水遊びは気分がのらない子もいたのでその思いを受け止めるようにした。また、水遊びに慣れてきた子は、動きが大きくなりダイナミックになってきている。そのため、危険な時はその場を捉えて、その都度注意していった。
ゆり組（4歳児） 平成２９年７月２０日（木） 小川
ホールで大繩遊びをした。また、年長児も数名参加し手本を見せてくれた。子どもたちはその様子を静かに良く見ていて、その後の活動はますます意慾的に取り組むことができた。保育者は、ひとりひとりの取り組みの姿を言葉で表して自信へと繋げていった。
ゆり組（4歳児） 平成２９年７月２９日（金） 小川
週末の疲れは見られず元気な姿が見られた。大繩遊びではひとりひとりに目標を聞くと、皆、目標回数を教えてくれて張り切っていた。また、縄が足に引っかかってしまっても再度挑戦する姿が見られた。…
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