食事
保育園の食事にも慣れ、友達や保育士との会話を楽しみながら食べていた。野菜が苦手で、まったく手を付けない子もいたが、おやつのにんじんケーキや、レタスのサラダなど、野菜を使ったメニューでも人気なものがあり、食べられたことを褒められて、喜ぶ姿もあった。
排泄
トイレに興味を持ったり、友達がトイレに座る姿を見たりして、便器に座ってみようとする姿があった。着替えの時や午睡明けなど、生活の区切りの場面で少しずつトイレに誘うようにすると、タイミングが合ってトイレで排泄できる子もいた。
健康
暑い日が多く、園庭では日陰で遊んだり、水分補給をこまめにしたりすることを心がけた。
また、汗をかいた時は着替えるなどの配慮をし、自分で着替えようとする姿も増えてきた。
鼻水などが出ている時はこまめに拭くようにし、自分でもかめるように声をかけていった。
睡眠
少しずつ睡眠のリズムができてきたことで、食事がおわると、自分の布団に入って眠ろうとする姿が見られた。眠れない子は、布団に横になって絵本を読むなどして、身体を休められるようにした。
情緒
甘えや欲求を受け止めてもらうことで、落ち着いて過ごせるようになり、新しい友達や担任にも慣れ、関わろうとしていた。友達と遊ぶことを楽しむようになってきたことで、やりとりの中で、思いがぶつかり合う場面もあった。保育士に仲立ちしてもらいながら、少しずつ思いを伝えようとしていた。
言葉
要求や思いを言葉にしたり、経験したことを話したりすることが増え、保育士や友達の名前をよんで会話を楽しんでいた。言葉にならない思いがあるときや、友達とのやりとりがうまくいかないときは、分かりやすい言葉で代弁しながら仲立ちしていった。
