食事
スプーンの持ち方を握り持ちから下手持ちに変え、子ども同士で「こうやってもつんだよね」と話しながら握る姿が見られた。食事を楽しみおかわりをよくしていた。「おかわりするからこれも食べる」と苦手なものも自分で食べてみようとする様子があった。
排泄
園庭遊びや園外に出て遊んでいる時でも、尿意を感じると保育士に訴える姿も見られた。自分のタイミングでパンツに履き替えたり、自分が気に入っているパンツを選び履いてみようとする等パンツで過ごそうとする姿が増えてきた。
健康
食事が終わると椅子を机の中にしまおうとする姿が見られた。椅子をしまい、ぶくぶくうがいをするという習慣がついてきたようだった。外で遊んでいて暑いと感じると上着を脱いだり、寒いとトレーナーに着替えようとしたりと衣服を調節しようとする姿があった。インフルエンザ等が流行していたが、元気に登園する姿が見られた。
睡眠
休み明けには、久しぶりの登園に疲れも出てすぐに布団に入り眠る姿があった。園の生活リズムに慣れてくると、体力がついてきていることもあり睡眠時間は以前よりも少なくなった。睡眠時間は短くなったが、自分のタイミングで入眠すると安心して眠る姿があった。
情緒
長い休みに入っていたこともあり、休み明けには登園時に涙を流す姿が見られた。３～４人程のグループに分かれて遊びこむ姿が増え、同じ遊びを毎日していく中で少しずつ発展させていく様子が見られた。
言葉
表現遊びを楽しみ、歌を覚えて口ずさんだり、友だちと一緒に繰り返したりして楽しむ姿が見られた。面白いと感じた言葉を友だちに言い笑い、同じ言葉を繰り返し、友だちと真似をしながら楽しむ様子が見られた。
