健康
・大きく体調を崩す子はあまりいなかったが、冬に近づいてきたこともあり咳が出る子が増えてきた。感染症予防も含めて、手洗い・うがいをていねいにおこなえるようクラスで話したり、ウィルスの絵本を読んだりした。これから感染症も流行し始めるので個々の体調の変化にも気を配っていきたい。
人間関係
・あそぼう会での取り組みは話し合いに時間がかかってしまったが、どんなことをやりたいかや、合奏の楽器や寸劇のセリフを誰が言うかなど、自分たちで選び決めた。練習では、はじめは自分の出番のみ集中する子が多かったが、みんなで力を合わせることで１つになれることを伝えると、子ども同士で声かけ合いながらパート練習などをする姿が見られるようになった。
環境
・公園に行くと紅葉の色づきの変化に気づき、日々観察し報告してくる姿がある。銀杏の葉を集めてバラを作ったり、大きな葉に穴を開けてお面を作ったりしている。
・木枯らしが吹き枯れ葉が舞う様子を喜びながら、秋を感じている姿がある。
言葉
・室内では、しりとりカードゲームを楽しんでいる。
・トラブルや気持ちのぶつかり合いでは、相手に自分の気持ちを言ったり聞き入れたりすることが難しい姿もあるが、保育者が仲立ちすることでお互いに伝え合うことができるようになってきている。
表現
・季節の制作（フクロウやクリスマスブーツ作り）に興味を示し、集中して取り組んでいる。また、先にやった子が他児にやり方を教えてあげたり、他児の作品にも関心を持ち、お互いの良さを認め合い完成した喜びを共有したりしている。
