健康
・朝夕と冷え込むようになり鼻水や咳が出る子が多くいた。手洗いうがいの仕方をていねいに伝え感染症の予防ができるようにした。また室内ではエアコンや加湿器を使用して温度や湿度を保てるようにした。
人間関係
・公園に行くと元気に走る姿が多く見られる。追いかける人を自分たちで決めて「次は○○君だー！」と楽しんでいる。
・一緒に散歩へ行っているきりん組やぞう組のお兄さんお姉さんに甘えたり、追いかけっこで一緒に遊んだりすることから、年下の子どもと遊ぶときには気にかけて手洗いをするために水道まで手を繋ぎ連れて行く姿が見られた。
環境
・道路や公園の木の葉が黄色や茶色に変っていることに気が付き、保育者に伝える姿があった。また、落ち葉を足で踏み、音や靴で踏んだときの感触を楽しむ姿も見られた。
・遠足へ向かう道が普段散歩で通る道とは違っていたため、工事現場や店を見て友だちと会話しどこへ向かうのか楽しみながら歩いていた。
言葉
・いろいろな言葉を覚えて友だちとの会話の中で使っているが、乱暴な言葉遣いになっているときもあるので「その言葉は怖いよ」「言われたら悲しいよ」と伝えている。また、友だちが乱暴な言葉遣いになっていると保育者に報告することが多かったので「友だちに教えてあげてね」と伝えると、「やさしく言って」と声をかけていた。
表現
・クリスマスの制作でハサミを使用すると、以前使用したことを覚えていて、この指を入れるんだよねと得意げに言う姿があり意欲的に取り組んでいる。
・あそぼう会の練習ではホールに出ることがうれしくなり走ってしまう子が多くいたが、回数を重ね自分の役割や台詞を覚えてくると遊びの中でも台詞を言ってみたり、役になりきってみたり劇遊びを楽しんでいた。
