健康
・水遊び後室内の温度を調節し、体を休めるように心がけた。
・衣服の汚れがわかり、自分から着替えようとする。
・ズボン、パンツが立ったまま履けるようになってきた。
・咳、鼻水が出ている子がいた。水分をこまめに摂り、体調の変化に注意した。
人間関係
・泣いている子がいると「どうしたの」と言葉をかけたり、保育者に知らせたりするようになった。
・ブロックで１つのものを作ったり、１冊の本を２、３人で見たり友だちを誘って遊ぶようになった。
環境
・水、泥水、絵の具の感触を楽しみながら、夏遊びができた。
・お医者さんごっこは「おねつがあります！」「おくすりのんでください」など経験したことを、再現して遊んでいる。
・気温の変化に気づき、「あつい」「さむい」と友だちと話している。
・水遊びは、「おみずつめたくてきもちがいい」と言いながら水に触れている。
言葉
・自分の思いを少しずつ言葉で、保育者に伝えようとしている。
・絵本の言葉を遊びの中にとり入れ、友だちと一緒に繰り返しやりとりを楽しんでいる。
表現
・ボディーペインティングは、色を重ねて塗ると変化することに気づき、色の変化に興味を示していた。
・ピアノに合わせて歌を歌うことを喜び、大きな口を開けて歌っている。
