●４月１日（火） 雨
新入園児２名を迎えて１３名がぱんだ組に進級した。新入園児は最初緊張している様子もあったが、すぐに慣れ玩具で遊ぶ様子が見られる。入園進級式では、保育者から名前を呼ばれ一人ずつ手を挙げて返事をすることができた。また、ぞう組が手伝いに来ると喜んで関わってもらう様子が見られる。異年齢での関りを増やしていけるようにする。
●４月９日（木） 晴れ
塗り絵じゃなくて自分で絵を描きたいという子どもたちの要望から、１人一冊ずつ自由帳を提供する。子どもがやりたいと思ったタイミングと噛み合ったこともあり、大切に使おうとし片付けも丁寧であった。適した環境をあらかじめ用意することも大切であるが、子どものタイミングや意思に合わせて適宜環境を整えていくことも重要であると感じた。
●４月１３日（月） 晴れ
天気がよく園庭に出る。栽培活動の土づくりをおこなった。保育者が土を耕していると、真似をしてスコップを持ってきて耕してみようとしていた。その後、購入していた花の種を見せる。パッケージの写真を見ながら、育ててみたい花の名称を保育者に尋ね、繰り返し声に出していた。室内ではこいのぼり製作として塗り絵をおこなう。一人がはじめると、周りの子も興味を持ち取り組んでいた。今後も子どもたちが自分から活動に参加してみようと思えるような雰囲気で進めていく。
●４月２０日（月） 晴れ
園庭に出ると先日捲いた種が芽を出していた。興味を持ち、近づいて観察していた。また、畑の中に入っている子を見かけると「芽がつぶれちゃったらかわいそう」と別の場所で遊ぶように声を掛けていた。思い切り走って遊びたいという思いを受け止め、遊びを保証すると同時に、植物を大切に扱ってみようと思う気持ちを育てていけるような関りをできるようにしていく。
