2歳こぐま組2025年度1月のまとめ

食事

・七草の食育を通じて似ている野菜が汁物の具で出てくると、食育で見たことを思い出したり、自分から食べてみようとしたりする姿も見られた。食育に出てきた野菜や食材に興味を持ち食べることも増えてきている。
・食べ終わった食器を自らワゴンに運ぶ姿も見られた。食器をどこに置くか重ねるかを保育者に聞いたり置き場所を確認したりしている。お手伝いをする楽しさを知らせていく。

睡眠

・体力がついてきたこともあり日によってではあるが午睡をしない子も出てきている。横になることや体を休めることを伝えている。
・個人差ではあるが、起きる時間が早くなってきている姿も見られた。

排泄

・少しずつではあるが布パンツに移行する子が出てきている。自分のタイミングでトイレに行くことを伝え排尿感覚が掴めてきている。1回失敗すると紙おむつを履きたがる様子も見られ、声掛けや援助の仕方を工夫していきながら進めていく。成功体験を増やしていく。

健康

・鼻水が出ている子が多くいた。今まではティッシュを取って拭くだけだったが、「ふんできるよ」と鼻をかむことが多くなってきている。最後綺麗に拭けたかどうかを確認し、綺麗に拭きとる気持ち良さが味わえるようにしていった。
・トイレから戻る際に手を洗う姿が多くみられるようになり、友だちが忘れそうになると洗うことを教える場面も見られた。

身体発達

・お絵描きで少しずつではあるが、顔の形やパーツを描ける様になった。塗り絵では枠内に色を塗ることが出来てきている。
・バランスボールでは壁を使わず座れることが出来るようになった。怪我などに気を付けて安全に遊べるように見守っていく。

情緒面

・集団で遊んでいる様子に興味を持ち一緒に遊ぼうとする様子が見られる。「いれて」を伝えずトラブルになる場面もあり、必要に応じて仲立ちをし子どもの気持ちに寄り添いながら援助していく。

言語

・ごっこ遊びで何役をするかを話し合い決めることが増えてきている。時々ではあるが、思いが伝わらずトラブルになりかけることもあるので、必要に応じて仲立ちや援助をしていく。…

2歳こぐま組2025年度12月のまとめ

食事

・野菜が苦手な子が多いが、汁の中に入っている野菜やおやつに入っている野菜は食べる子が多い。その都度褒め自信につなげていった。
・段々と寒くなり水分を摂る機会が減ってくるので、おやつの時や食事の時などに多めに摂るよう促していった。

睡眠

・少しずつトントンなしで自分のタイミングで入眠出来る子が増えてきた。午睡がしやすい環境設定をする。
・入眠する際ぬいぐるみを抱いて寝たがる子が増えてきた。窒息の原因にならないよう寝たタイミングを見計らい片付けていった。

排泄

・オムツに排尿が出ておらず感覚が長くなってきた子がいるので、保護者と相談し、布パンツに移行出来るようにしていく。
・自分の間隔でトイレに行きたいという子がいる。言えた時や成功した時は大いに褒め、自信に繋げていく。

健康

・衣服の着脱の際、殆どの子が自分で着替えられるようになってきた。上手く出来ない時は自分から「手伝って」と声を掛けてくる子もいる。上手く出来た時には褒め、達成感を感じられるようにする。
・衣類を畳む事も少しずつ身についてきているようだった。その都度褒めつつ難しい時は援助していった。

身体発達

・手先が器用になり、紐通しや粘土などの手先を使った遊びを喜んで行っている。特に粘土が好きで、殆どの子が手のひらを上手く使い粘土を小さくちぎり、丸めることが出来ている。また、細長くし蛇に見立てて遊んでいる子もいる。

情緒面

・友だちに対して意地悪をしたり、怒ると友だちを叩いたりなどトラブルが多かった。その都度仲立ちをしながら、気持ちを代弁し寄り添いながら、対応していった。また、言葉で伝えるよう声を掛けていった。
言語 ・自分のやりたい遊びを言葉で伝えられるようになった子が増えてきた。中には上手く言えず言葉に詰まってしまう子もいたので、代弁しながら気持ちに寄り添っていった。…

2歳こぐま組2025年度11月のまとめ

食事

・食育でごぼうの皮むきをした。アルミフォイルを使って磨くと「ピカピカだよ」喜び皮むきを楽しむ姿が見られた。豚汁の具にごぼうが入っていることを知るとスプーンで掬い見つけたことに盛り上がり大きさを確かめていた。食育を通して食材への興味へと繋げる事ができた。

睡眠

・体力がついてきたので寝る時間が短い日や長い日があり日によって差がある。個々に合わせた午睡の環境設定をしていく。
・高月齢の子は自分のタイミングで入眠することが出来ている。

排泄

・少しずつ排尿感覚が掴めてきたのか、自らトイレに行く事を伝える姿が見られる。
・午睡明け紙パンツが濡れてない子もトイレに座ると排尿に成功している。褒める事で自信や興味に繋げられた。今後も子どもの気持ちに寄り添いながら無理なく進めていく。

健康

・鼻水が出ると出たことを保育者に伝え自らティッシュを取って鼻水を拭き取る姿も見られるようになった。
・着替えでは脱いだ衣服を畳もうとし、着用時に前後合っているかを確認する様子も見られる。一人で難しい所は手本を示し一緒に行うことで達成感を感じることができ自立への一歩となっている。

身体発達

・鉄棒では前回りや足掛けに挑戦する姿が見られる。少しずつ出来ることが増えて挑戦する姿があった。体を動かすことを楽しませていく。
・散歩では、前に行きたい気持ちが強く列を追い越してしまいそうになることがあった。声掛けや約束事を伝えると少しずつペースが落ち付き前との距離の間隔を見ながら歩くことが出来ている。

情緒面

・集団で遊ぶことに興味ができた。「入れて」とグループに入る子も入れば言葉で伝えることができずにトラブルになりかけることもあった。今後は遊ぶ様子を見守り必要に応じて助言をして集団で遊ぶことの楽しさを伝えていく。

言語

・散歩で信号機の色を見て「赤は止まる」「青は進む」と友だちに言葉で伝えることができてきた。また交通ルールに興味を示し友だち同士で教え合う姿が見られるようになった。
・登園時に園庭遊びにするのかまたは散歩に行くのかを保育者に訪ねてくる。自分のやりた遊びを選択して言葉で伝えることが増えてきている。
気持ちを汲み取り遊びの満足へと繋げる。…

2歳こぐま組2025年度10月のまとめ

食事

・食事後鏡で確認しながら口を拭くよう声を掛けると、少しずつ定着し自分たちで拭くようになってきた。時々拭き残しがあるので、最後保育者が確認しながら、上手に拭けた事を共感していった。

睡眠

・少しずつトントンなしで自分のタイミングで入眠出来る子が増えてきた。午睡がしやすい環境設定をする。
・寒くなってきたので午睡中の室温や湿度を管理して午睡の環境を整えていく。

排泄

・トイレに興味を持ち始め、今までトイレに座らなかった子も便座に座るようになり、タイミングが合うと排尿や排便が出来るようになってきた。出来た時はその都度褒め、自信につなげていった。また、布パンツを持ってきてもらい、トイレトレーニングを始めた子もいる。

健康

・園庭遊びに丁度良い季節となり出る機会が増えた。鉄棒のぶら下がりやタイヤからジャンプするなど体を使った遊びを好んでいる。
・散歩に行くことを楽しんでいる。長い距離を歩くことができるようになってきたので気候が良いときには散歩に出る機会を増やしていく。

身体発達

・粘土や紐通し、パズルなどの指先を使った遊びを取り入れている。粘土では、食べ物や動物などイメージしたものを作れるようになってきた。また、紐通しでは穴に上手く紐を通せるようになってきた。指先を使う遊びを楽しめるようになった。興味を持ち集中して遊ぶ機会を増やしていく。

情緒面

・玩具を使った遊びで困っている友だちがいると助けてあげる優しい姿が見られる場面がある。
・遊びによっては友だちとの関わり方が分からずトラブルになることがある。別の遊びを誘い側で一緒に遊ぶ様子を見守るなどの配慮していく。

言語

・言葉数が増え自分の気持ちを言えるようになってきた。上手く言葉にできない時もあるので、その子の気持ちに寄り添っていけるようにしていった。
・絵本の読み聞かせや歌などで語彙が増やせるようにすると共に言葉で伝える楽しさを知らせていく。…

2歳こぐま組2025年度9月のまとめ

食事

・汁物は具を残すことが多かったが具によっては完食している。お豆腐が入っていると美味しそうに食べている子が多い。
・食具を使って食材を混ぜることが出来るようになった。またお皿に残っている食材を集めようとする姿が見られるようになった。自分で出来ることが増えて来てチャレンジしようとする事が増えている。

睡眠

・体力も付き寝ない子がいる。また寝る時間も短くなってきている。午睡をしない子用に絵本を提供し一人一人に合わせて環境設定をしていく。

排泄

・尿意、便意を感じてトイレに行きたいことを伝え成功することが増えている。出来るようになったことを褒めて自信や意欲につなげていく。子どもたちの気持ちに寄り添いながら無理のないように進めていく。

健康

・気温が少し低めで涼しい日には園庭にでて過ごしている。追いかけっこやタイヤを使って遊び身体をたくさん動かすことで発散する事が出来た。こまめに水分補給を行い、入室時間を早め熱中症や健康面に配慮した。
・戸外から入室した際には着替えおこない、発汗量を見てタオルで体を拭き快適に過ごせるよう配慮した。

身体発達

・鉄棒や大繩、巧技台以外にも平均台に挑戦した。平均台の使い始めは保育者の手を借りて渡る姿が見られたが、回数を重ねていくうちに1人で渡って遊ぶ事が出来た。
・大繩では左右に揺らすと「へびだ」と興味を持ち走って渡っていた。また助走をつけてジャンプをして楽しんでいた。

情緒面

・週明け登園すると保護者との離別時に泣いてしまう子がいた。少し抱っこや保護者を見送るなどをすると気持ちが落ちつき、自分で気持ちを切り替えて遊ぶ事が出来た。
・玩具の使用をめぐってトラブルになることもある。トラブルにならない日もある。友だち同士で貸し借りして遊ぶ場面を見かけた時には大いに誉め友だちと玩具を共有して遊ぶ楽しさを知らせる。

言語

・登園すると友だちがいつ来るか、今日何時に誰がお迎え来るのかなどを保育者や友だちと話している。言葉のやり取りができるようになった。
・自分の気持ちを言葉で表すことが増えた。友だち同士気持ちが強くぶつかることもある。必要に応じて仲立ちをしながら援助を行う。楽しく関われるように声掛けをしている。…

2歳こぐま組2025年度8月のまとめ

食事

・見慣れない食材や料理については初回敬遠する子も多いが、次に出た時や保育者の声かけを受けて口にすることが増えてきた。野菜や酸味のある味付けは苦手な様子なので栄養士とも情報を共有していった。
・発達の一環ではあるが、食事中に遊び食べになってしまうこともある。食事に飽きているのか、何かに熱中しているのかを見極めていきながら必要に応じて声をかけるようにしていった。

睡眠

・食後は少し遊んでから入眠する子、気に入った絵本や玩具を持ち込んで眠る子、すぐに布団に入る子などさまざまではあるが個々のペースで身体を休めている。全体的に横を向いて眠る子が多いので適宜体制を仰向けにするよう心掛けていった。

排泄

・先月は午睡明けにオムツが濡れていない子はトイレで排泄することもあったがそれ以外の時も濡れていない時はトイレに誘うようにしていった。
・発達に伴ってオムツ替えを嫌がる子もいる。無理に誘わず時間を空けるなどの配慮をしていった。

健康

・RSウィルスの様な症状や咳、嘔吐といった体調不良で欠席する子が月の後半は目立った。こまめな検温や視診を心掛けていった。
・気温が高く園外に出る事はほとんどなかったが水分はしっかりと摂取するようにしていった。

身体発達

・コンビカーを巧みに操って遊び、Uターン等も出来るようになってきた。小さな段差を乗り越えてジャンプするなど、身体の発達を感じられる。
・月齢によって発達に差が大きいので、クラス全体で同様の遊びをするのではなく個々にあった運動遊びが出来るように遊びの提供をした。

情緒面

・絵本を一緒に見る、同じブロックを使うといった遊びが徐々に出来るようになってきた。一方、自分でじっくり遊びたいという気持ちも強くなり、それらが上手く噛み合わない時も散見される。それぞれの遊びをきちんと見極めて関わるようにしていった。
・他児と遊ぶ事が増えた半面、保育者に甘えたい気持ちも強く感じられる。こちらから関わるのではなく、子どもが欲したときにきちんと応えていけるような関わり方を意識していった。

言語

・「○○がしたい」「○○はやらない」といった自分の感情や欲求を言葉で表現できる子や、表情や行動でそうした感情を表現する事が増えてきた。言葉が出ているときは受け止めながら、そうでない時は保育者が言葉を添えていきながら、発語をより引き出せるように心がけていった。…

2歳こぐま組2025年度7月のまとめ

食事

・おかずの色味やかかっているソースが気になって残す子が増えている。
一口や半分だけ食べてみようとすることもあった。野菜はメニューによって食べる様子も見られた。
・暑さもあるのか少しだけ食べて「ごちそうさま」をすることもあった。食べ終わった友だちが気になるのか横を向いてしまう。そのためこぼしてしまうこともあった。食事のマナーを少しずつ知らせていく。

睡眠

・体力がつき入眠時間が早い子と遅い子に分かれてきた。また水遊びをした日は疲れているのか入眠が早い。
・少しずつトントンなしで自分のタイミングで入眠出来る子も増えてきた。引き続き一人一人のペースに合わせていく。

排泄

・時々尿意、便意を感じトイレに行きたいことを伝えてくる。便器に座って排泄、排便する子が増えてきた。無理強いせず様子を見ていく。
・便座に座ってみたい意欲が高くなり、トイレに行くと積極的に便座に座る子も増えてきた。

健康

・週明け疲れからか熱が高めの子や、咳、鼻水等の風邪症状の子が多く見られた。その都度検温やこまめな休息、水分補給を行い保護者とも情報共有をした。
・室内でも汗をかいた時は着替えを行い顔色、発汗量もその都度確認し水分補給をしながら快適に過ごせるよう心掛けた。

身体発達

・パズルのピースが多い物に挑戦しようとする姿が見られる。自分で完成出来た時には褒め、自信に繋げていく。
・シールを上手に台紙から剥がす事や紙を契るなど、手先が器用になってきた。今後も指先を使う活動を取り入れていく。
・バランスボールを転がして遊ぶ以外にも乗る、寄りかかるなど遊び方にも変化が見られバランス感覚が成長してきていると感じる。

情緒面

・自分の思いを言葉で伝えることができる場面もあるが、思いが通らないと友だちとトラブルになることがある。その都度遊ぶ様子を見守り仲立ちや声掛けをして気持ちよく遊べるように援助していく。
・少しずつ自分で上履きや靴下を履けようになり自分でやりたい気持ちが出てきた。焦らないように保育は待ち必要な時に援助する。

言語

・絵本を見ている時に出てくる言葉を子ども同士で話すようになってきた。
・おままごとで「いらっしゃいませ」「もしもし」などの会話のやり取りが遊びの中でも多く見られた。「おはよう」「ばいばい」のあいさつを子ども同士ですることも楽しんでいる。…

2歳こぐま組2025年度6月のまとめ

食事

・野菜が苦手な子が多いが、少しずつ食べようとする子が増えてきた。少しでも食べられた時は褒め、自信につなげていく。
・食具を持っていても手づかみで食べる子が多いため、食具を使って食べる事を伝えていき、上手に持てた時は褒め、自信につなげていった。

睡眠

・暑さもあるのか、疲れて食事中に眠ってしまう子がいた。一人一人のペースに合わせて入眠出来るようにしていった。
・段々と布団に入ると自分のペースで入眠していく子が増えてきた。トントンしてほしい子としてほしくない子といたので、子どもたちに尋ねながら落ち着いた雰囲気の中で入眠出来るよう配慮していった。今後も一人一人のペースに合わせていく。

排泄

・紙パンツには出ているが、便器に座ると排尿出来る子が増えてきた。出来た時はその都度褒め、自信につなげていった。
・トイレに座るのが嫌な子もいるので、子どもたちの意志を尊重しながら声掛けをしていく。

健康

・気温も高くなり発汗量や顔色を見て適度に休息をして水分補給をしている。水分補給の大切さを知らせていく。
・巧技台やフラフープなどを使い、全身を使ったあそびを取り入れることで転ぶことが減ってきたように感じる。

身体発達

・靴を自分で履ける子が増えてきた中で、最初から出来ないと言ってくる子もいたので、様子を見ながら援助し自分で出来た喜びが味わえるようにしていった。
・指先が器用になり、パズルのピースが多いものでも挑戦しようとする子が増えてきた。自分で完成出来た時は褒め、自信につなげていく。

情緒面

・週明けの登園で泣いてしまうこともあるが、すぐにあそびを見つけ切り替えて遊ぶ様子が見られる。
・自分のやりたいあそびが見つからない時などに友だちにちょっかいを出してしまう子がいた。様子を見ながら別のあそびに誘っていき、落ち着いてあそべる環境作りをしていく。

言語

・少しずつ自分の気持ちを言葉で言えるようになってきた子が増えてきた中で、トラブルになると言葉より先に友だちを叩いたり押したりしてしまう子がいた。その都度仲立ちをして気持ちを受け止め代弁していった。
・ありがとうの言葉が子どもたちの中で自然と出てくるようになってきた。言えた時はその都度声を掛け褒めていった。…

2歳こぐま組2025年度5月のまとめ

食事

・献立に興味がでてきた。毎日の献立を保育者に聞き、どんなフルーツが提供されるか楽しみにしている。また好きな食材はおかわりが出来るかを確認しながら食べている。おかわりができることを伝えると大喜びしおかわりをして食べている。
・食後口を拭く時鏡を見て汚れていないか確認する様子が見られるようになった。清潔にする事を少しずつ知らせていく。

睡眠

・トントン無しで入眠できる子が少しずつ増えている。
・体力が出てきて日によっては入眠するのに時間がかかる。体を休ませることができるように一人一人のタイミングに合わせていく。

排泄

・トイレに座って排尿や排便ができる子もいる。
・紙パンツ変えで紙パンツが濡れていない時がある。その時は便座に座らせるとタイミングが合い排尿が成功する時がある。
・友だちが便座に座っているのを見て座って見ようと関心が出てきている。
・無理強いせず一人一人に寄り添いながらトイレトレーニングを進めていく。

健康

・気温も高くなり発汗量や顔色を見て適度に休息をして水分補給をしている。
・子どもたちの遊びの邪魔にならないようにこまめな水分補給を心掛ける。
・これからも室内活動時は冷房や換気を行い快適に過ごせるよう環境を整えていく。

身体発達

・靴の左右を少しずつ分かりはじめ自ら気付き直そうとする姿が見られるようになった。
・衣服の着脱面では自分での気持ちが強く、出来る所は見守り出来た時には褒めて意欲、自信に繋げていく。
・出来るようになった事を保護者の方と共有し子どもの意欲に繋がる声掛けと介助をする。

情緒面

・週明けの登園で泣いてしまうこともあるが、すぐに遊びを見つけ切り替えて遊ぶ様子が見られる。
・子どもたちが遊び込める度玩具を用意し環境を整えていく。

言語

・日常でも英語であそぼうで習った色の単語を真似て楽しむ光景が見られる。
・ごっこ遊びが多くなり言葉でのやり取りができるようになってきた。
・言葉で気持ちを伝え合う楽しさを知らせていく。…

2歳こぐま組2025年度4月のまとめ

食事

・給食で魚が出ると「これなあに？」と保育者に質問してくる。魚の種類に興味を示している。
・4月の2週目からはエプロンを使わずに食べている。少しずつではあるがこぼす量が減っている。食事を楽しみながら椅子の座り方や姿勢などのマナーを丁寧に伝えていきたい。

睡眠

・すぐに入眠する子や絵本を見てから入眠する子がいる。自分のタイミングで入眠出来ている。
・環境が新しくなったので落ち着いて入眠できる環境作りを心がけた。

排泄

・紙パンツが汚れている事を教えてくれる子や「トイレに行く」と便座に座り排泄する姿もあった。
・２階のトイレの便器に座ることやトイレに行くことに少しずつ慣れてきたので今後も様子を見ていく。

健康

・鼻水が出ている子が多かった。出ると保育者に伝えティッシュペーパーを取って拭こうとする姿も見られた。手に取りやすい位置にティッシュペーパーを設置し自ら拭けるようにしていく。
・気温が高い日も増えてきたので適度に休息し水分補給を行っていく。

身体発達

・フープに興味を持ちだしている。回そうとしてチャレンジする子が増えた。
・帽子、衣服の着脱を出来る所は自分で行おうとしている。出来る所は見守り達成感へとつながるように気持ちに寄り添う。

情緒面

・新しい環境に緊張している様子が見られたので、好きな遊びを提供し、その都度環境を整え遊び込めるように心がけた。
・不安な気持ちを受けとめ一人一人に丁寧に関わり信頼関係を築けるようにした。

言語

・動物の絵本を見て動物の名前を言い合い、クイズを出して楽しむ場面が増えている。
・絵本の内容を覚えている。言葉や文字に関する興味が高くなっている。
・自分の気持ちを言葉で伝えることも多くなった。状況に応じて保育者が仲立ちし気持ちを代弁して言葉の獲得へと繋げる。…