0歳りす組2018年度6月のまとめ

食事

・中期食（1名）・後期食(1名)・完了食(1名)へ移行する。全体的に食に対して意欲的だが、噛まずに呑みこんでいる子もいるので、「モグモグね」など声掛けをし、よく噛むよう促している。

・手づかみ食べも盛んだが、食材をのせておくことによりスプーンを手に持ち口へ運ぶ子が増えている。食材を自らスプーンですくおうとする子も見られるようになっているので使い方を援助していきたい。

・コップやお椀から水分の摂取や連続飲みをする姿があるので、コップの持ち方などを一緒に支えるなどして援助していきたい。

睡眠

・引き続き一人一人の生活リズムや発達に合わせて午前寝や、保育時間の長い子は様子を見て夕方寝をするようにしている。早く目覚めてしまうこともあるが、全体的に午睡でまとめて睡眠がとれるようになってきている。

排泄

・快、不快が感じられるように「きれいにしようね」「きれいになってスッキリしたね」など声掛けをしながらオムツ交換を行った。

健康

・アデノウイルス1名発症。発熱や咳・鼻水で欠席する子がいた。

・先月に引き続き咳・鼻水の症状を繰り返している子が多い。症状が見られた時は早めに対応できるよう、園での様子を保護者にまめに伝えるようにした。

身体発達

・3名は歩く練習や、バランスをとりながら前へ歩き進めたりする姿が見られている。

・全体的にハイハイでの移動も盛んになる。テーブルにつかまり立ちをしてバランスを崩したり、手をつきそこねて転倒したりする姿が見られるので、気をつけて見守っていきたい。

・室内で過ごすことが多い日は廊下を利用し体を動かせるよう工夫したり、高月齢の子は階段をハイハイで登ったりした。

情緒面

・安心感や保育者（担任）に慣れもあるのか、以前より甘えで抱っこなどを求めてくるようになる。

・人見知りが強くなり、担任以外に人見知りをしたり、担任の後追いをしたりする子も見られた。

・手遊びや触れ合い遊びで保育者と関わることを楽しみ、しぐさでやって欲しい手遊びを求めてくる子や、他児がやっていると自分もやってほしくて寄ってくる姿があった。

言語

・子どもたちの発する声や喃語、言葉に応えて返事をすることにより笑顔を見せてくる。

・散歩で興味を示したものや、絵本の絵を指さし保育者に知らせてくる。

・歩く姿を大人に見てほしくて、声をあげてアピールする姿があった。

・高月齢の子は「おはよ」「ワンワン」など発する言葉が増えてきている。

・全体的に歌を好み、手拍子や体でリズムをとったり、笑顔を見せたりしている。…

0歳りす組2018年度5月のまとめ

食事

・下旬１名、後期食に移行する。苦手な食感やムラなどもあるが全体的に食に意欲的。慣れてきたこともあり、落ち着いて食事する姿が見られるようになる。後期食の子は手づかみで自ら食べるようになった子や、スプーンの上にご飯を載せておくことにより、自ら口に運んで食べている姿も見られるようになった。

睡眠

・保育園生活にも慣れ少しずつリズムが整ってきた。午前寝を一人一人の発達やその日の様子・生活リズムを見て時間を調節することにより、昼食後にまとめて睡眠をとれるようになってくる。途中目を開けても保育者の顔を見て安心し、再び眠りにつく姿もある。早めに目覚めた時や、保育時間の長い子は様子を見て夕方寝をするようにしている。

排泄

・園生活に慣れてきたこともあり、便秘気味以外の子は朝や食後に排便することが多くなった。

・オムツ交換も以前に比べると落ち着いて行えるようになってきている。

健康

・発熱で欠席する子や、下痢の症状がしばらく続く子がいた。

・先月に引き続き咳・鼻水の症状が落ち着いたり、悪化したりを繰り返している子が多かったので、家庭と連携をとりながら子どもの健康状態を見守った。

身体発達

・低月齢の子は座りが安定し、ハイハイする姿も見られるようになる。

・数名自ら一人で立ち上がったり、つかまり立ちから手離しをしたりする姿も見られるようになってきている。

・全体的に園生活に慣れたこともあり動きが活発になっている。室内にマット山を設定しておくと遊ぶようになり、自ら登り降りや、降り方を考えお尻から降りる子もいた。

情緒面

・保育園、保育者（担任）に慣れてきて安心したのか、室内を動き回る子や喃語を発する子が増えてくる。保育者の言葉がけに笑顔で返してきたり、指さしなどで見たものを伝えてきたりする姿があるので、子どもの気持ちをしっかりと受け止め共感し、今後も引き続き信頼関係を深めていきたい。

言語

・喃語やクーイングが多いが、保育者の言葉を真似て単語を発する姿や、声を上げて意思表示や欲求を訴えて来る姿が見られるようになる。

・食事の支度をしていると「マンマ」「マンマ」と言ったり、手遊びに合わせて振りをしながら「アワワ」と声をあげたりしている。

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0歳りす組2018年度4月のまとめ

食事

・それぞれの発達に合わせて初期食（１名）、中期食（２名）、後期食（３名）を食べている。慣れない環境や体調不良、眠気により食べムラは見られるが次第に完食する姿が見られるようになる。

・保育者が一人一人のその日の姿や様子を把握しながら、時差をつけて食事をするようにした。

・後期食の子は野菜をスティック状にして提供することにより、自ら握って意欲的に食べる姿があった。

・哺乳瓶やミルクの味にまだ慣れない子もいるが、次第に慣れて飲めるようになったり、摂取量が増えたりし、食事形態に合わせた分量をしっかりと飲めている子もいる。

睡眠

・子どもの姿を見ながら眠くてぐずり泣きをしている子は午前寝へ誘っていった。体調不良で睡眠を多くとる子や、園環境に慣れずすぐに目覚めてしまい数回に分けて睡眠をとる子もいたが、次第に少しずつだが食後にまとめて眠れるようになってきている。

排泄

・もともと便秘体質の子や、入園当初便秘気味になる子が多かったが、次第に園での排便も見られるようになった。

・慣れない環境のなか、オムツ替えを安心して行えるよう「オムツかえようね」「お尻きれいになったね」など声を掛けながらするよう心掛けた。

健康

・入園後しばらくすると熱で欠席する子や、咳、鼻水の症状が落ち着いたり、悪化したりを繰り返している子が多くいた。

・体調不良により食欲不振や睡眠量が多い子や、鼻づまりでぐっすり寝つけない姿などもあったので、園での様子を保護者に伝え、保育園と家庭との連携をとりながら子どもの健康状態を見守った。

身体発達

・ハイハイやつたい歩きなどで自由に探索を楽しむ子とまだ座りが安定していない子や経験、発達、成長による動きの違いなどが見られる。一人一人が怪我なく安全に過ごし、活動を十分にできるよう見守り、姿によって廊下に出て体を動かす遊びに誘っていった。

情緒面

・朝の保護者との分離時や、新しい環境に慣れず泣いたり、保育者が近くから離れてしまうと泣いて追ってきたりする姿があった。おんぶや抱っこで安心感を味わえるようにしたり、触れ合いやスキンシップをとったり日々関わることにより、次第に保育者（担任）の認識や環境に慣れていった。月の後半になると眠い時やお腹が空いている時以外は、保育者から離れ機嫌よく一人遊びを楽しむ子が多く見られるようになってきている。

言語

・保育園に慣れてくると喃語やクーイングが盛んになってきたり、保育者の問いかけに反応し笑顔を見せたりしている。

・保育者の歌や手遊びに興味を示して一緒に声をあげたり、手を動かしたりして楽しむ姿がある。…