0歳りす組2020年度8月のまとめ

食事

・完了食5名、後期食１名に移行した。
・食事の時間に眠たくなり、最後まで食べられないこともあるが全体的によく噛み完食することが多い。
・意欲的に手づかみ食べや、自分でスプーンを持って食べることができる。

睡眠

・疲れがでてきているため、5～10分午前寝をとることがある。
・園生活のリズムが整いはじめ食事後、全員が布団でトントンや擦ってもらい眠れるようになった。まとめて2時間程眠ることができる。
・夕方に30～40分程眠る子もいる。

排泄

・「オムツかえようね」「きれいにしようね」とやさしく声をかけることで嫌がることなく安心してオムツ交換ができている。
・園で排便する子どもが多く見られる。

健康

・暑さが厳しい天候の日はシャワーや水遊びをして気持ちよく過ごすことができた。
・発熱で早退、欠席する子がいる。また唇や手指に湿疹、発赤が見られる子もいる。

身体発達

・ずり這いから這い這いになる子や、1人立ちから歩こうとする子が増えた。歩行ができている子は走ったりマット山を登ったりする。
・他児との関りが増え、同じ動きをして真似る姿がある。

情緒面

・担任に「だっこー」と言葉やしぐさで甘え、思いを十分に受け止めてもらうと安心して過ごすことができていた。
・食事、睡眠のリズムが乱れている子も午後になると安心した表情で過ごすことができる。

言語

・保育者が歌を歌うと体をゆらしてリズムにのったり、手を叩いたり、一緒に歌う姿が見られる。
・「パパ」「うん」「いた」など発語が増え、喃語も盛んに言っている。
・気になるものや、欲しいものを指差して伝える。…

0歳りす組2020年度7月のまとめ

食事

・食事の時間を楽しみにし、給食がくると喜んで早く食べたいとしぐさで伝えている。

・椅子に座って落ち着いて意欲的に、手づかみや、自分でスプーンを持って食べようとしている。

睡眠

・午前寝をとることが少なくなり、食後、揃って入眠するようになった。

・布団でトントンさすってもらうと眠れるようになり、寝ぐずってもトントンしてもらうことで再入眠ができ、2時間ほどまとめて眠れるようになってきた。

排泄

・安心してオムツ替えがおこなえるよう「オムツかえようね」「きれいになったね」とやさしく声をかけることを心がけている。

・園で排便する子どもが多く見られる。

健康

・家庭と連携しながら子どもの体調に合わせて、ゆったりと過ごせるようにしている。

・健康状態は天候が変わりやすかったためか、鼻水がでている子が多い。出席率は高く、元気に過ごせている。

・汗をかいた日はシャワーを浴びて清潔にしている。

身体発達

・ずり這いやつかまり立ち、つたい歩きから数歩の歩行が始まっている子が多くなってきた。歩行ができている子は、手をつないで散歩にいくこともできている。探索活動が盛んになり、滑り台や段差登りなども楽しんでおこなっている。

情緒面

・担任に手を出して抱っこを求めて甘えたり、しぐさや表情、指さしなどで気持ちを伝えられるようになったりしてきた。思いを汲み取り言葉にして返すとうなずいて応えられている。

・保育園生活に慣れ、安心した表情で過ごせている。

言語

・絵本を読んでと持ってくることが多くなり、集中して見れるようになってきた。もう一回！としぐさで伝え何度も繰り返して楽しんでいる。

・皆で絵本や手遊び、触れ合い遊びなどをするとじっと集中できるようになってきた。歌をうたうと体をゆらしてリズムにのったり、手を叩いたりしている。

・「ママ」「バス」「〇〇いた」など発語している子もいる。喃語も盛んに言っている。…

0歳りす組2020年度6月のまとめ

食事

・中期食(２名)後期食（2名）完了食（2名）を食べている。保育者に介助されながら意欲的に食べる姿が増えてきている。手づかみ食べに挑戦する子もいる。食具に興味が出てきていて、スプーンやコップに手を伸ばす姿が見られる。

・ミルクは一人一人に合った量を満足するまで飲んでいる。全体的に食事形態が変わっていくにつれてミルクの量も減ってきている。

睡眠

・午前中、眠たい子は10～15分程眠り、寝なくても過ごせる子が増えている。

・食事後はそれぞれのタイミングで眠る。布団で眠れる子や抱っこ、おんぶでないと眠れない子がいる。一人一人に合わせて安心して眠れる環境づくりを心がけた。

排泄

・園で排便する子が多くなり1日に2回程排便する子もいる。

・おしっこが出るとオムツを指差したり、触ったりして不快感を伝える姿がある。

・引きつづき安心してオムツ替えがおこなえるよう「オムツかえようね」「きれいになったね」とやさしく声をかけることを心がけた。

健康

・新型コロナウイルス感染症の影響で欠席していた子どもたちの慣らし保育が始まり後半にさしかかると全員出席することができた。

・疲れが出始め発熱で早退、欠席する子が多い。引き続き園での様子を保護者に伝え、家庭と連携をとりながら子どもの健康状態を見守った。

身体発達

・ずり這いでボールを追いかけたり、歩行で探索を楽しんだりする姿がある。

・伝い歩きや歩行でバランスを崩して転ぶこともあるため安全な環境づくりに留意した。

・一人一人の様子に合わせて保育室でゆったりと過ごしたり、公園で体を動かすことを楽しんだりすることができた。

情緒面

・慣らし保育が始まり、朝の保護者との分離時や新しい環境に慣れず泣く姿があり、保育者が離れると泣いて後追いすることもあった。また環境に慣れてきた子はバイバイと手を振って別れる姿もある。

・子どもの思いを汲み取り、あたたかい声かけで安心感を味わえるようにし、抱っこなどのスキンシップを多く取れるよう心がけた。

言語

・「まま」「まんま」「あーあー」など喃語が出ている。

・気になるものを指差して保育者に伝える。

・保育者の声かけに反応し、笑顔で拍手をする姿がある。…

0歳りす組2020年度5月のまとめ

食事

・保育園の食事に慣れ、食事が運ばれてくると喜んだり、食べる時は口を大きく開けてくれ喜んでいる姿が見られるようになった。

・椅子に座って落ち着いて食べられるようになり、食べる意欲も増し、手づかみで食べたり、手を出そうとしたりしていた。

睡眠

・午前寝を１５分程、それぞれのタイミングですると食事中に眠くならず、

午睡もしっかり取れるようになった。

・眠くなると、だっこで寝かせてほしい子、とんとんとしてもらって眠る子がいる。

排泄

・安心してオムツ替えがおこなえるよう「オムツかえようね」「きれいになったね」とやさしく声をかけることを心がけている。

・園で排便する子どもが多く見られる。

健康

・新型コロナウイルス感染症の対策のため４月上旬から登園自粛に協力している子が多い。

・健康状態は良好。園での様子を保護者に伝え、家庭と連携をとりながら子どもの健康状態を見守った。

身体発達

・ずり這いや這い這い、高這いなどできるようになり盛んに探索活動を楽しんでいる。つかまり立ち、伝い歩きも盛んにしている。

・段差につまずくことはあるが歩行で探索を楽しむ姿がある。

・一人一人の発達に合わせて安全に過ごすことができるよう配慮した。活動を十分にできるよう見守り、テラスや園庭に出て体を動かした。

情緒面

・担任がわかるようになり、目が合うと笑いかけたり、手を出して抱っこを求めてくるようになった。

・子どもの思いを汲み取り言葉にし、スキンシップを多く取れるようわらべ歌や触れ合いあそびをしながら一緒に楽しんだ。

言語

・パチパチと拍手をしたり、バイバイと言われると手を振っている。

・興味のあるものを指差して「おーおー」と伝える姿がある。おーおーと真似すると、また声を上げやりとりを楽しんでいる。

・絵本を読むとじっとみていて、また渡して「もっと」を表現している。…

0歳りす組2020年度4月のまとめ

食事

・初期食(1名)、中期食(3名)、後期食（2名）を食べている。慣れない環境や眠気により食べることができないこともあるが、少しずつ口に入れる姿や完食する姿が見られるようになる。

・環境に慣れず飲まない子もいるが、ゆっくりと満足するまで飲むことができる子もいる。

睡眠

・園での生活リズムや環境に慣れず眠たいが寝ることができずにいる。
・それぞれのタイミングで午前寝を多くとる子や数回に分けて睡眠をとる子もいる。

排泄

・慣れない環境のなか、安心してオムツ替えがおこなえるよう「オムツかえようね」「きれいになったね」とやさしく声をかけることを心がけた。
・園で排便する子どもが多く見られる。

健康

・新型コロナウイルス感染症の影響で上旬から休んでいる子が多い。
・健康状態は良好。園での様子を保護者に伝え、家庭と連携をとりながら子どもの健康状態を見守った。

身体発達

・マットの上で寝返りする子や、ずり這いを楽しむ子どももいる。
・段差につまずくことはあるが歩行で探索を楽しむ姿がある。
・一人一人の発達に合わせて安全に過ごすことができるよう配慮した。活動を十分にできるよう見守り、テラスや園庭に出て体を動かした。

情緒面

・朝の保護者との分離時や新しい環境に慣れず泣く姿があり、保育者が離れると泣いて後追いすることもあった。
・子どもの思いを汲み取り、抱っこやおんぶで安心感を味わえるようにし、スキンシップを多く取れるよう心がけた。

言語

・少しずつ喃語が出始めている子もいる。
・興味のあるものを指差して「おーおー」と伝える姿がある。
・保育者の呼びかけに反応し笑顔を見せる子もいる。…

0歳りす組2020年度3月のまとめ

食事

全体的によく食べているが、個々で味の好みが出てきており、残すことも増えてきた。また、見た目から好みでないと判断すると食べないこともある。自分で食べようという意欲的な子が多く、手掴みやスプーンを使って自分で食べ進めている。

睡眠

夕方寝をする子はおらず、食後の午睡でまとめて眠れることができている。１度目覚めても、保育者のトントンで再入眠している。目覚めても布団で横になって身体を休めている。

排泄

オムツ交換の声かけをすると、自ら進んでトイレに行く子がいる。

オムツ交換後、自分でオムツを上まで上げようとする姿がある。

「さっぱりしたね」などと声かけをすることで綺麗になった心地よさを伝えている。

健康

上旬は37.5度以上の発熱と下痢が目立ち、欠席と早退が多かった。

中旬からは鼻水と咳の症状が見られる子もいたが、元気に過ごしていた。

身体発達

個々で体力がついてきており、散歩時の歩ける距離が伸びている。

足腰が大分しっかりしてきて、戸外では活発的によく遊んでいる。

転倒時に手が出ない子が多い。

情緒面

環境の変化に弱い子が多く、担任を後追いする姿がある。保育者との1対1での関わりやスキンシップを多くとることで落ち着いていた。

“友だちと遊びたい”という気持ちがでてきて、同じ玩具で遊んだり友だちの側で遊んだりする姿がある。自我も芽生えてきており、自分の思いを言葉や身振り手振りで伝えようとする姿がある。

言語

一人一人、言える単語が増えてきている。友だちの名前を呼んだり、喃語で保育者や友だちと話したりして言葉のやり取りを楽しむ姿がある。

絵本が好きな子が多く、絵を見て「わんわん」「きゅうきゅうしゃ」などと物の名前を言ったり、保育者の読んだ言葉をオウム返しをしたり楽しんでいる。…

0歳りす組2019年度2月のまとめ

食事

・引き続き、乳児食４名、完了食１名。

・少しずつ味や食感の好みが出てきて、好き嫌いをする姿もある。特にフルーツ（みかん、りんご）を食べないことが多い。

・食べ始めからスプーンを使って食べすすめる姿が多く見られる。

睡眠

・先月に引き続き１３：３０頃に数名起きてしまうことがあるが起床時間まで十分に眠れることが多くなってきている。起きても布団で静かに体を休めていられる子もいる。

・１度目覚めても保育者のトントンで再入眠できることが増えた。

排泄

・保育者が声をかけると自分でオムツを持ってきたりマットを敷いたりと意欲的にオムツ替えをする姿がある。

・１歳児で使用している便器に興味を示し、座って真似る姿がある。

健康

・上旬から鼻水の症状が1か月ほど続いていた。また、長引くことはなかったが全体的に咳の症状が見られた。

・寒く乾燥した季節のため皮膚や唇が乾燥し、かき壊しや出血が見られる。

身体発達

・歩行が安定してきているため公園まで順番に歩く機会を増やした。散歩や園庭では子ども同士手を繋いで歩く姿がある。

・走ることができるようになり、衝突や転倒などの怪我が増えているため環境設定に十分に留意していく。

情緒面

・自我が芽生えてきて、態度や言葉で自分の思いを訴える姿がある。

・友だちと関りたいという気持ちが芽生えている。同じ玩具を手に持ち、同じ場所や動きをして関りを楽しむ姿も見られる。

・減ってきているが担任が保育室からいなくなると泣くことがある。

言語

・クラスの友だちの名前を呼ぶことができる。

・絵本を介して言葉の獲得や保育者とのやり取りを楽しんでいる。

・「いや」など思いに言葉を添えて保育者や他児に伝えることができる。

・「きゅうきゅうしゃ、ブーブ」など見たものの名前を保育者に伝える姿がる。

・友だちの持っている玩具が欲しいときには手の平を重ねて“貸して”と伝える姿がある。

 …

0歳りす組2019年度1月のまとめ

食事

・2名が乳児食へ移行した。

・何でもよく食べていて、ほとんどの子がおかわりをしている。一方で味の好みもでてきて、嫌いな物には手を付けない姿もある。

・食事の前に「いただきます」食後に「ごちそうさまでした」と子どもたちからおこなう姿が見られる。

睡眠

・他児の泣き声や物音に起きてしまう子が多い。まとまって眠れる日もあるが13:30頃に数名起きてしまう日が多かった。起きても起床時間まで、布団で静かに体を休めていられる子もいる。

・１度目覚めても保育者のトントンで再入眠できるときもある。

排泄

・オムツ替えの際、自分でオムツを脱ごうとしたり履こうとしたりする子がいる。

・排便がでて保育者がオムツを替えることを伝えると、自分のお尻拭きをトイレまで持ってくる子がいる。

健康

・中旬まで鼻水や咳の症状もなく、元気に過ごせていた。

・下旬になると鼻水や咳の症状が見られるようになり、発熱して早退や欠席する子がいた。

身体発達

・身体的な発達が著しく、行動範囲も広がり活発になっているため、転倒などに気を付けて怪我のないよう、十分に配慮していった。

・ほとんどの子が保育者との手つなぎで田島公園まで歩けるようになった。　体力があり歩行も安定している子は園周辺や田島ふれあい公園まで歩くことができている。

情緒面

・人見知りが大分落ち着き、どの保育者が保育に入っても普段通り過ごせるようになった。

・少しずつ自我が芽生えてきて、自分の思いを訴えたり、思いが通らないと泣いて怒ったりする姿がある。保育者に気持ちを受け止めてもらうと納得している。

言語

・他児の名前や保育者のことを「せんせい」と呼べるようになった子がいる。

・保育者と一緒に絵本を読んで、言葉のやり取りを楽しんでいる。

・他児に話しかけて関わろうとする姿が見られた。…

0歳りす組2019年度12月のまとめ

食事

・全員が完了食に移行した。好き嫌いがでてきているがよく食べている。

・保育者が食事の準備をすると手を洗おうと水道に向かう姿があり、保育者が「いたただきます」と挨拶をすると手を合わせる姿がある。

・おやつなどに出てくるパンを前歯で噛みちぎれるようになってきている。

睡眠

・食事後に自ら布団に入る姿があり、リズムができてきている。

・数名、午睡時に1時間程で起きる子がいるがほとんどの子が2～3時間寝ている。１度起きても再入眠する子もいる。また、起きた際に布団で静かに体を休めていられる子が増えてきている。

排泄

・保育者の声かけに自らオムツや、おしりふきを取ろうとする姿がある。

・おむつ交換での心地よさを感じ、嫌がることなく替えることができる。

・登園後やおやつを食べた後、排便する子が多い。

健康

・寒さが厳しくなり鼻水や咳の症状が長く続いていた。発熱・インフルエンザA型・下痢・嘔吐などの症状で早退や欠席が多かった。

身体発達

・戸外遊びが好きで公園など広範囲を歩いて探索を楽しむ姿が見られる。

・公園のスロープと階段の遊具で登り降りを繰り返し楽しむ姿がある。

・シール貼りでは親指と人差し指でつまむことができる。シールの裏表がわかり画用紙に張り付ける子の姿もある。

情緒面

・夕方の合同になる際や、いつもと違う環境に不安になり泣くことが多くなってきている。

・少しずつ減ってきているが担任への後追いがみられる。

・他児への興味が高まり、積極的に関わろうとする姿がある。

言語

・特定の子の名前を呼ぶ子が数名いる。

・絵本に出てくる言葉の語尾を真似て、声を出す姿がある。

・不明瞭だが友だちの顔を見ながら話しかけるような姿がある。

・意味のある言葉ではないが喃語やクーイングでよく話してくれている。

 …

0歳りす組2019年度11月のまとめ

食事

・「いたただきます」「ごちそうさまでした」の挨拶を保育者がすると手を合わせたり「たー」などと声を出してくれる。

・食に対してとても意欲的で、手づかみやスプーンを用いて自分で食べすすめる姿がある。マヨネーズの味付けが苦手な子が多いが、比較的好き嫌いせずよく食べている。

睡眠

・数名、食事後の午睡時にすぐに起きてしまう子がいるがほとんどの子が2～3時間程度寝ている。起きても布団で静かに待てる子が増えてきている。

・昼寝のスペースを棚で区切ったことで食事後、スムーズに入眠できるようになった。

排泄

・保育者がおしりふきを渡すとトイレまで持ってきてくれる子が数名いる。

・トイレから名前を呼ぶとほとんどの子がオムツを替えにきてくれる。

・午睡明けに排便する子が多い。

健康

・鼻水や咳の症状が見られたが、大きく体調を崩すことなく過ごすことができた。病欠や早退もほとんどなかった。

 身体発達

・体力がついてきてよく遊んでいる。

・全員が歩けるようになり、移動手段はほとんど歩行である。

・戸外遊びが大好きで、歩いて探索したり鳩を追いかけたり、遊具で遊んだりして身体をたくさん動かして遊ぶ姿がある。

情緒面

・慣れていない保育者に人見知りをする子もいるが、同じ空間に担任がいれば落ち着いて過ごせている。

・他児と関わろうとする気持ちが少しずつ芽生えてきており、保育者が仲立ちをして一緒に絵本を読んだり同じ玩具で遊んだりしていった。

言語

・「わんわん」や「ぽっぽ」など意味のある単語を言う子が数名いる。

・「あ！」などと声を出し、自分が気づいたものなどを知らせてくれる。

・他児の顔を見て話しかけるような姿がある。

・意味のある言葉ではないが喃語やクーイングでよく話してくれている。…