0歳りす組2025年度12月のまとめ

食事

・それぞれの離乳食、乳児食を楽しみに食事に向かっている。食材やメニューの好みがあり、食べたいものを自分で選んで食事をする姿がある。引き続き、楽しい雰囲気の中で食事ができるようにしていきたい。

睡眠

・自分の布団がわかり、自ら布団に横になるようになった。体調などにより早く目覚めたりなかなか起きられなかったりする姿がある。様子を見ながら安心して休めるように関わっていきたい。

排泄

・生活の節目でおしっこや便が出たときにオムツ交換をしている。タイミングによっては嫌がるようになった。個々のタイミングに合わせることで、スムーズにトイレに向かい、オムツ交換できるようにする。また気持ちよさが味わえるようにしていく。

健康

・気温が下がり、鼻水が出ている子どもが多くなった。また、下痢で体調を崩す子どももいたので家庭との情報共有を行った。
・こまめな水分補給をし、部屋の温度・湿度、換気などの調節を行い長引かないように体調管理に配慮した。

身体発達

・ほとんどの子どもが歩行できるようになり行動が活発になってきている。天気のよい日は園庭に出てしっかりと体を動かし探索活動を楽しめるようにした。また、転倒の危険もあるのでしっかり見守るように配慮した。
・真似をすることが上手になり、音楽に合わせて体操を皆ですることを楽しめた。

情緒面

・体調を崩してお休みした後の登園は分離が難しく母親に甘える姿が見られた。日中は安定して過ごすことができていた。
・友だちとの関りがうれしく、登園時や降園時にタッチやバイバイをして親しみを表現する姿が多く見られるようになった。

言語

・「あー」「おー」など喃語でいろいろなことを積極的に伝えてくれている。近頃では簡単な言葉を覚えて一生懸命に発する姿がある。思いや気持ちをしっかりくみ取り応答的なやり取りを心がけている。
・絵本は大好きで交互に読んでほしい絵本をもってくる。たくさんの絵本を皆で楽しむ機会を多くもつことができた。…

0歳りす組2025年度11月のまとめ

食事

・食事やおやつの時間をとても楽しみにしている。石鹸をつけての手洗いも喜んでおこなっている。手づかみやスプーンなどの食具を使い、自分で意欲的に食べる姿が増えている。一時、野菜を食べることを嫌がっていた子どもも食材や味付けによって、喜んで食べている。また、もっと食べたいというアピールも見られる。栄養士と相談しておかわりもできるようにしていきたい。引き続き、無理強いせずに楽しい雰囲気の中で食事に向かえるようにしていく。

睡眠

・乳児クラスで散歩にでかけ、その後、園庭で遊ぶようになったことで活動量が増えた。しっかりと活動し、一定時間ぐっすり眠っている。

排泄

・生活の節目やおしっこや便が出たとき、保育者にオムツを変えようと誘われ、オムツ交換をしてもらっている。「さっぱりしたね」「きもちいいね」などの声を掛けて、心地よさが味わえるように心がけている。トイレに行くと自分のオムツを出そうとする姿が見られるようになった。

健康

・感染症や発熱で体調を崩す子どもが多くいた。また、鼻水や咳が出ている子どももいた。寒暖差がある日が多くなり、体調の変化には十分、留意して過ごすようにした。戸外に出かけるときは上着などで体温の調節をし、水分補給をこまめに取るようにした。

身体発達

・歩行ができるようになった子どもが多くいる。歩くことがうれしくて、あちらこちらへと歩きまわる姿があった。まだ、歩行が不安定なので転倒などの危険がないように環境を整えるようにした。また、園庭など広いスペースでたっぷり楽しめるように配慮した。

情緒面

・散歩や園庭での活動を喜び、落ち着いて過ごしていた。自分の思いや気持ちを主張たりこだわりを見せたりする姿が増えている。一人一人の思いや気持ちをしっかり受け止めて安心して過ごせるようにした。
・意欲的に歩行を楽しみ、探索活動がますます活発になっている。

言語

・名前を呼ばれると笑顔で手を挙げる姿がかわいい。保育者の伝えていることをよく理解できるようになり簡単なやり取りが楽しい。また、指差しで発見した物事を伝えようとしてくれる姿が増えている。簡単な言葉で伝えてくれる姿も見られるようになった。…

0歳りす組2025年度10月のまとめ

食事

・食事やおやつをとても楽しみにしている。食事が待ちきれずに大きな声をあげて催促する姿も見られる。また、先月に引き続き手づかみやスプーンを使って食べようとする姿が増えている。スプーンに一口載せてあげると上手に口に運んで食べ、満足げにしている。一人一人にあった援助を心がけるようにしている。午前寝をほぼしなくなり、食事の時間に眠くなる姿がある。子どもたちの姿を見極めながらしっかり食事がとれるようにしていきたいと思う。

睡眠

・日によって気温差があったので、部屋の温度、湿度を快適に整えるように心掛けた。また、換気もこまめにおこなうようにした。
・体調や活動による違いがあるが、一定時間、安心して午睡をとっている。

排泄

・保育者と一緒に安心しておむつ交換をしてもらい、心地よさを味わいながら過ごしている。

健康

・気温が下がり、鼻水や咳が出ている子どもが多くいた。大きく体調を崩す子どもはいなかった。鼻水が出ているときは「はなでているよ」「はなふこうね」と、声をかけてから拭くようにした。朝夕と気温が下がり温度差があったので室内の温度。湿度調整、換気などこまめにおこなうようにした。お茶での水分補給に慣れ、自分で紙コップをもって飲む姿が増えている。今後もこまめな水分補給を心がけていきたい。

身体発達

・歩行ができるようになった子どもが増えている。歩けるようになった喜びが笑顔にあふれ、よちよちと歩いて楽しんでいる。廊下などを活用して広いスペースで安全に歩行を楽しめるようにした。また、歩行が安定した子どもはうさぎ組と一緒に園庭に出て戸外での探索活動を楽しむことができた。

情緒面

・担任や顔馴染みの保育者と一緒のときは落ち着て生活することができている。月齢や発達の節目などで人見知りをする姿が見られる。一人一人の発達を見極めながらしっかりっと受け止めながら過ごすようにした。

言語

・「あー、あー」「うー、うー」など大きな声を出して思いや気持ち、発見したものを伝えようとしている。また、簡単な言葉が少しずつ出てきている。保育者の伝えていることをよく理解できるようになり、首を縦に振ったり横に振ったりして自分の思いを伝えようとする姿も見られる。大好きな絵本を保育者と一緒に楽しんでいる。…

0歳りす組2025年度9月のまとめ

食事

・それぞれ離乳食を移行した。乳児食に移行した子どももいる。手づかみで食べるが、意識してスプーンを使おうとする姿が見られている。自らやろうとしている姿を認め、上手くできたときは一緒に喜び、楽しい食事の時間となるよう工夫していく。乳児食になった子どもは食材や味の好みが出てきている。無理強いはせずに見守っていくようにする。

睡眠

・午前寝をする姿が少なくなっている。一人一人のリズムを大切に対応していくようにする。また、午睡を一定時間、取れるようになってきている。

排泄

・排尿があったとき、排便がでたときは「おむつこうかんしよう」と、子どもの了解を得てからトイレに向かい交換している。また、交換後は「さっぱりしたね」など声をかけ、気持ちよさが味わえるようにしていく。

健康

・前半、発熱で体調を崩し欠席をする子どもが多くいた。また、鼻水や咳が出ている姿も多くあったので、室内の温度・湿度調整、換気、また、体調の変化には十分に気をつけながら過ごすように配慮した。水分補給もしっかりとおこなうようにした。食事、おやつ前の手洗いを保育者が手を添えると、一緒に喜んでおこなう姿が見られる。

身体発達

・お部屋にプレイマットを設置する。躊躇することなくプレイマットを登り降りして楽しんでいる。歩行ができる子どもはハイハイで登り、坂道を歩いて降りることに挑戦している。また、つかまり立ちの子どもは保育者の手をもって歩いて登ろうとしていた。それぞれの発達に合わせて楽しんでいきたい。

情緒面

・落ち着いて過ごしている。体調が優れないとき、お腹が空いたとき、眠いときなどはグズグズする。一人一人の様子を見ながら適切に対応するように心がけ安心して過ごせるように配慮した。

言語

・先月に引き続き、遊びながら絵本を見ている。喃語がますます盛んになってきている。子どもたちの気持ちや思いに共感し、応答的に応えるようにしている。
・大人の言葉を少しずつ理解するようになり、簡単なやり取りができるようになってきた。言葉のやり取りが楽しめるように関わっていく。
・『はらぺこあおむし』の絵本を気に入り繰り返し読んで楽しんでいる。…

0歳りす組2025年度8月のまとめ

食事

・食事の時間を楽しみにしている。保育者がエプロンをすると食事の時間だということを察知して「て、て、て」と、流しに向かい手を洗い始めるようとする子や椅子に座ろうとする子がいる。保育者に食べさせてもらっている子どもは「あ！あ！」と声を出して早くと催促するほど食欲が旺盛であった。また、完了食の子どもは積極的にスプーンを使って食べようとする姿が増えている。

睡眠

・保育園での生活に慣れ、安心して入眠し一定時間、よく眠れるようになっている。まだ、午前寝が必要な子どもがいるので安心して眠れるスペースと時間を確保していきたい。
・眠くなると「ねんね、ねんね」と、知らせてくれる姿もある。

排泄

・保育者に誘われ、スムーズにトイレに向かい、紙パンツを交換してもらっている。
・紙パンツを交換して奇麗になる気持ち良さを知らせていく。

健康

・鼻水が出ている子どもが多くいた。また、発熱や感染症で体調を崩す子どもがいた。体調の変化に留意し、過ごすようにした。
・熱中症警戒アラートが出ており、室内での活動が中心となる。様子を見ながらこまめな水分補給を心掛けた。「ちゃちゃ、ちゃちゃ」と、喜んで飲んでいた。

身体発達

・つかまり立ち、ハイハイ、歩行などそれぞれの方法で移動を楽しんでいる。うさぎ組と合同で廊下での活動をすることにより開放感を味わいながら、少し大きい友だちから刺激を受け、滑り台、コンビカーなどに挑戦しようとする姿が見られた。
・ビニールプールにボールやスポンジの積み木を入れて遊ぶことを喜び、感触を味わった。ビニールプールの出入りを楽しんでいた。
・手先が少しずつ器用に使えるようになってきた。カップタワーを積上げ喜び並べようと頑張る姿が見られる。なかなかうまくいかずに怒る姿もあるが、あたたかく見守っている。

情緒面

・落ち着いて過ごしている。友だちの存在が気になって傍に近づく姿がある。関わり方がわからすに手や口が出てしまうことがあるのでしっかりと見守り保育者が仲介に入るようにしている。
・新入園児に興味をもって傍にいっていた。

言語

・遊びながら絵本を見ては喃語が盛んに見られた。簡単な言葉で自分の思いや気持ちを伝えようとする子どももいる。しっかりっと思いや気持ちを汲み取り応答的に対応するようにしている。
・絵本が大好きで保育者が読み始めると皆、集まってきている。たくさんの絵本にふれ、楽しんでいけるようにしたい。…

0歳りす組2025年度７月のまとめ

食事

・暑い季節となったが、食欲が落ちることなくよく食べている。また、水遊び後はお腹が空くようで「早くご飯をちょうだい」という感じで声を出して訴えていた。なるべく早めに食べ始められるように準備をした。

睡眠

・朝早く登園する子どもは午前寝をしている。目覚めるとスッキリした表情で過ごすことができている。午睡は日によってたっぷり眠ったり、早く目覚めたりしている。1人1人の状況や体調を見極め、安心して午睡をし体を休めるようにしていきたい。

排泄

・排尿があったとき、排便がでたときに交換し、気持ちよく過ごせるようにしている。
・熱中症対策で紙パンツ交換時に尿の量や色を確認している。

健康

・発熱で早退やお休みをする子どもがいた。また、週末は疲れが溜まってくるのか鼻水や咳の出ている子どもが多くいた。引き続き様子を見て行く。
・水遊びの前後に水分補給をするなど、こまめな水分補給を心がけた。

身体発達

・つかまり立ち、ハイハイ、歩行での移動を楽しんでいる。行きたい場所にそれぞれの移動方法で自在に向かっている。つかまり立ちでは手を離して自立して立とうとしている姿が多い。転倒することもあるので、大きなケガにつながらないように見守っていくようにしている。また、廊下ではすべり台に挑戦している姿も見られる。
・暑い日が多くなり、水遊びをする機会に恵まれた。水の感触を味わい、両手をタライに入れてピチャピチャと楽しんでいる。水遊び用のおもちゃにも興味をもち、手に取って試している。ジョ―ロから流れる水の様子を気に入っている。

情緒面

・安定して落ち着いて過ごしている。手遊びなど保育者の真似して体や手を動かそうとする姿が増えている。季節の歌や手遊びをたっぷりたのしんでいきたい。友だちのもっているおもちゃなどが気になり取り合いになる場面が多く見られるようになる。違うおもちゃの提案などして、保育者が仲介に入り、見守っていくようにする。

言語

・保育者が絵本を読み始めると注目して集まってくる。指を差しだしながら声を出し楽しんでいる。また、読んで欲しい絵本を持ってくる。読み終わると怒って、もう一度読んで欲しいことをアピールしている。何度も繰り返し読み要求に応え満足できるようにする。
・「あー、あー」「うー、う」と、喃語がますます盛んになっている。こちらも「あー、あー」「うー、うー」と、答えている。思いや気持ち、要求などが分かったときは言葉にして代弁するようにしている。簡単な言葉が少しずつ出ている子どももいる。…

0歳りす組2025年度6月のまとめ

食事

・それぞれ離乳食の移行があった。モグモグと口を動かしてよく食べている。完了食に移行した子どもは、朝のおやつを喜んで食べている。
・完了食、後期食の子どもは手づかみ食べをじょうずにおこなっている。また、スプーンに食材をのせてあげるとスプーンをじょうずにもって口に運ぶ姿も見られる。
・皆、食事の時間を楽しみにしており、保育者がエプロンをつけると椅子に座ろうとしたり声をあげたりして早く食べたいことをアピールしている。
・楽しい時間になるように配慮する。

睡眠

・個々の生活リズムに合わせて、眠くなった子どもは朝寝をしている。週末が近づくと疲れもあるのか、朝寝の時間が長くなっている。
・午睡は順次、眠くなった子どもからおこなっている。一定時間、眠ってスッキリ目覚める子どももいる。
・保育園の生活にも少しずつ慣れてきたのか午睡時間が長くなっている。

排泄

・排尿があったとき、排便がでたときに交換し、気持ちよく過ごせるようにしている。
・お尻が赤くなり、痛がることがいた。家庭と伝え合い、ワセリンで対応した。今後も子どもの様子をよく見ていく。

健康

・手足口病、アデノウイルスなどの感染症にかかる子どもが多くいた。また、発熱で早退し、回復せず欠席する子どももいた。体調の変化には十分、気をつけて過ごすようにした。
・お尻が赤く荒れている子どもは家庭からの依頼でワセリンを塗り対応する
・気温が高くなり、こまめな水分補給を心がける。
・熱中症対策をしっかりとしていく。

身体発達

・ハイハイ、歩行での移動がスムーズになり、動きが活発になっている。
好んでつかまり立ちをしきりにしている姿が見られた。転倒などの危険があるので側について見守ることを心がけた。
・水遊びが始まり、天気のよい日は短時間水遊びを楽しめるようにした。初めはどうやって遊んでよいのかわからずに戸惑っている姿が見られたが、慣れるに従い、水の感触を味わい気持ちよさそうにしていた。
・夏ならではの遊びを体験できるようにする。

情緒面

・安定して過ごしているが、体調を崩す子どもが多くいた。機嫌がよくない、元気がないなど体調が良くないと情緒も安定しない姿がある。体調の変化には十分に気をつけながら過ごしていく。
言語 ・玩具で遊んでいる時や絵本を見ている時に喜んで声をだして楽しんでいる姿が見られた。子どもの気持ちに共感する声かけを心がけていく。…

0歳りす組2025年度5月のまとめ

食事

・個々の様子を見ながら離乳食を進めている。保育者が食事の準備を始めると椅子に座り楽しみにする姿がある。手づかみや保育者に食べさせてもらいよく食べている。食材の好みが出てきて口をつぐんだり手で払ったりする姿が見られる。無理強いせずに進めていきたい。

睡眠

・月齢が低い子ども、登園が早い子どもは午前寝をしている。食後、ミルクを飲み、ひと遊びをし、順次、眠くなった子どもから布団に横になる。保育者との信頼関係がついてきて抱っこではなく、トントンをしてもらい安心して入眠する姿が増えている。

排泄

・生活の節目や排尿、排便がでたときに交換している。オムツ交換をしてもらい気持ちよさそうにしている。トイレに行くと自らオムツを出そうとする姿もある。

健康

・鼻水が出ている子どもが多くいた。日中は機嫌よく過ごす。午睡後や夕方体温が上がる子どもがいたので室温調整、衣服調整、水分補給などを心掛けた。また、下旬から手足口病にかかる子どもがいた。個々の様子を注意深く見ていきたい。

身体発達

・日々、著しく成長している。ハイハイでの移動が早くなりつかまり立ちを楽しむ姿が増えている。安全な室内環境を心掛けている。また、歩けるようになった子どもがおり、個別に園庭に出て歩行や探索活動が楽しめるように配慮した。廊下なども活用して広いスペースで活動できるように工夫した。

情緒面

・保育者との信頼関係ができ、園生活にも慣れ、落ち着いて過ごしている。
甘えたい欲求も素直に表現できるようになり、抱っこを求め安心している姿が見られる。個々の欲求をていねいに受けとめ、信頼関係を深めていけるようにする。

言語

・安心して楽しく生活する中で、喃語が増えている。やさしく応答していくようにしている。お気に入りの絵本を読んで欲しいともってくる姿が盛んになっているので、一緒に楽しんでいくようにしている。…

0歳りす組2025年度4月のまとめ

食事

・離乳食の進み方が違うので、一人一人のペースを大切にしながらゆったりとした雰囲気の中で食事が取れるように工夫している。食事の量を見ながらミルクの量を調節するようにしている。家庭から離れての初めての生活なので臨機応変に対応しながら安心して離乳食が取れるようにしていきたい。

睡眠

・午前寝をする子どもが多くいる。様子を見守りながら必要なときは安心して眠れるスペースを取るようにした。保育園での生活に慣れるにしたがい、安心して午睡が取れるようになってきている。一人一人の発達や生活リズムに合わせていくようにする。

排泄

・生活の節目や排泄、排便がでたときに交換するようにしている。ゆったりと向き合いながらオムツを交換してもらった気持ち良さが味わえるように心がけるようにする。

健康

・第2週目、新しい環境での生活に疲れがでたのか、胃腸炎、発熱などで体調を崩してお休みをする子どもが多くいた。後半は鼻水や咳が見られたが、休むことなく登園する。鼻水が出たらこまめに拭き、気持ちよく過ごせるようにした。また、水分補給もこまめに取るようにしている。

身体発達

・お座り、ハイハイ、つかまり立ち、ずり這いなどで室内を探索し自ら興味のある玩具を手に取ったり保育者にあやしてもらったりして機嫌よく遊んでいる。また、興味のある場所に移動している。窓際にかかっているモビールがお気に入りでジッと眺めて目で追い、指差しして知らせてくれる姿もある。安心・安全に活動ができるよう見守りながら十分に楽しめるようにしている。

情緒面

・保育園での生活に慣れてきて、安心して過ごしている姿が見られる。緊張がほぐれて、両手を出して抱っこしてなど、甘えたい気持も素直に表現している。また、眠いとき、お腹が空いたときは泣いて訴えている。

言語

・機嫌よく遊んでいるときに喃語やクーイングが盛んになってきている。応答的にかかわると笑顔を見せている。保育者の歌や玩具から流れる音に反応して手を叩いたり体を左右に揺らしたりして楽しんでいる。また、『ぶん　　ぶん　ぶん』『いない　いない　ばぁ』などの絵本を読んでもらうことを喜んでいる。…

0歳りす組2024年度3月のまとめ

食事

・頬に手をあてる仕草や「おいしいね」と気持ちを言葉で表しながら意欲的に食べ進めながら友だちと食べることを喜んでいる。
・胡麻和えや酸味のある味付けが苦手で残すことが増えてきた。一人一人の好みに合わせて好きなメニューをおかわりして満足できるようにしてきた。
・一緒にお茶を飲んだりおやつを食べたりすると目をキラキラさせて保育者の食べている姿を見てうれしそうに食べ楽しい時間を過ごしている。

睡眠

・保育者の存在を感じながら安心して入眠している。
・入眠時うつ伏せや横向きで寝る姿が多かったが仰向けで寝ることが身についてきている。寝返りなどでうつ伏せになることもあるが仰向けに体勢を戻しても起きることなく気持ちよく眠っている。

排泄

・オムツラックの自分のマークを見つけると指を差して一つ取りだし保育者へ手渡してくる。オムツ替えの気持ち良さを認識している。
・オムツ交換後、自分でオムツやズボンをはこうとする姿が見られてきた。さりげなく介助をしながら達成感を味あわせることができた。

健康

・感染症や下痢、嘔吐の症状でお休みする子もいた。
・鼻水は出ていても大きく体調を崩すことなく元気に過ごせていた。
・乾燥から手足や唇がひび割れてしまい血がにじんでしまうこともある。洗い流し拭き取るなど丁寧に対応し必要な時は絆創膏などで手当てをした。

身体発達

・身体を動かすことを喜び戸外では活発に遊んでいる。
・年上の友だちの後を追って走る姿も見られるようになってきている。衝突、転倒など大きな怪我にならないように見守ってきた。
・クラスのお友だち同士で手をつないで園庭を探索する姿が見られるようになってきた。身体も気持ちも育みながら戸外散歩へとつなげていく。

情緒面

・年長児がクラスへ遊びに来る。年上との遊びの中でやり取りや絵本を読んでもらうなど心地良さを感じながら交流を楽しんでいた。
・保育者や友だちと一緒に動物の絵本を見ながら名前を言ったり泣き声を真似したり気持ちを通わせながら同じ遊びをすることを喜んでいる。
・環境の変化に敏感になり担任の後追いや側から離れられずにいる姿が見られる。スキンシップをとりながら気持ちをほぐすことで保育者から離れて自分の好きな遊びを見つけることができるようになってきた。

言語

・発達により一人一人の違いはあるが言葉が増えてきている。
・「せんせいいた」「これなに？」など二語文を話すことが増えてきた。
・保育者の言葉がけに「うん」「はい」などはっきりと返事をするようになり言葉の意味を理解している。
・保育者や友だちに喃語で話しかけ自分の気持ちを一生懸命伝えようとしている。しっかり顔や目を合わせてうなずきながら喃語での会話を楽しんできた。また、気持ちを汲み取りながら代弁することもある。…