健康
・鼻水が出ている子がおり、高熱により早退する子や休む子が多くいた。気温も高くなってきて水分補給をこまめにしたり疲れがある子は布団を出して休めるようにしたりした。
・トイレに誘うと便座に座ってみようとする子が多くいて成功することもある。パンツを履いている子を見て自分も履きたいという気持ちが強くなってきているのでタイミングを見て誘い、成功したときには大いにほめ自信に繋がるようにした。
人間関係
・朝の会では子どもたちの名前を呼んでいる時に休みの友だちを気にする姿も見られた。
・一緒に同じ絵本を読んで「なにこれ」と話し楽しむ姿が見られるが、絵本の取り合いになってしまうこともあるので保育者が中に入るようにした。
環境
・クラスで育てている野菜を観察して花が咲いたり実がなっていたりすることに気がつきうれしそうに友だちや保育者に教える姿が見られた。
・公園に行くとブランコに興味を持つ子が増えてきた。始めは揺れるのが怖くて座るだけだった子も先生押してと言う声が出てきている。
言葉
・引き続き嫌なことがあると大きな声を出したり手が出てしまったりすることがあるが保育者が中に入り言葉を伝えるようにしている。
・友だちの動きが気になり友だちが何をしているかを保育者に伝える姿がある。
表現
・べーを使い「いらっしゃいませーお金いる人―」と友だちとのやり取りを楽しんでいる。ベーを投げて遊ぶこともあるため危険のないように見守り声を掛けた。
・七夕の制作でにじみ絵をする。好きな色の水性ペンで描いたものがにじんでいく様子を見てすごいねと感想を言っていた。
