食事
食事前の声かけによりすすんで手を洗う子や、「やだよ」という子がいる。いやと言っていても周りの友達が席に座っているのを見て動くことができる。給食やおやつの時には集中して食べておりメニューによっては完食する子も多い。おやつの時にはメニューによってエプロンを着けずに食べている。
睡眠
食事が終わると自分の布団へ入る子が多くなってきており、まだ眠くない子は絵本をもってきて自分の布団で読んでいる。活動量が多い日には14時過ぎまで全員寝ている日もあった。寝起きがすっきりしない子もいるため無理に起こさず眠れるようにした。
排泄
トイレへ行くとオムツが濡れていてもいなくても便座に座ってみようとする姿がある。タイミングが合えば排尿できたり座って満足したりしている。「おしっこでた」と教えてくれたり、便が出るとオムツと一緒におしり拭きを持ってきて知らせてくれたりする子もおり、すぐに取り換えられるようにした。
健康
鼻水や咳が多く出ている子がおり発熱で早退することがあった。朝の視診から保護者に様子を聞いて体調の変化に気付けるようにした。ズボンや靴下の着脱を自分でおこなおうとする姿が見られるようになってきた。時間がかかっても見守っていきたい。
身体発達
天気のいい日には戸外に出て遊んでいる。散歩車を使わなくてもしっかりと歩くことができるようになり手を繋ぐことを楽しんでいる。ジャンプができるようになり楽しくて繰り返す子もいる。雨の日にはホールを利用しマットの上を転がったり、巧技台を滑り台にしたり、重ねたマットの上でジャンプを楽しむ。
情緒面
思いを上手く言葉にできないもどかしさから手が出て友だちとトラブルになることが増えている。保育者が仲介に入り思いを代弁し言葉で伝えるようにした。友だちが使っている玩具を貸してほしいときには、絵本を読むなどして待つ姿があった。
言語
遊びの中での会話がたくさん見られるようになってきた。保育者の声かけを真似する子や、絵本を広げ覚えた内容を読み聞かせのようにしている子もいる。絵本や手遊びに興味をもっている子どもたちにいろんな絵本の読み聞かせをしていきたい。
