健康
・生活の流れが身に付いてきている。暑い日は着替えのときに汗拭きタオルを用意し、体を拭けるようにした。最初は、拭いた後の流れを忘れる子もいたが、保育者が声をかけることで普段の流れを思い出していた。
人間関係
・保育者を誘って遊ぶ姿が多くなってきている。公園ではかくれんぼが多く、鬼になり、一緒に１０まで数えたり「もういいかい」「まだだよ」といったことばのかけあいなど、言葉のやりとりをしたりしながら友だちと一緒に遊ぶ楽しさを味わえるようにしたい。
環境
・子どもたちが決めた栽培物メロンの苗植えをおこなった。一人一人、苗を手に持ち、「メロンの匂いはまだしないね」「お花が咲いてるよ」と思ったことを保育者に知らせていた。園庭遊びのときにはメロンの苗を確認する子、水をあげたい、と言う子が多く、それぞれにメロンの成長を楽しみにしている。
言葉
・手遊び「やおやのお店」は子どもたちにとても人気で、子ども同士でも野菜の名前を言い合って楽しんでいる。保育者とおこなうときはその日の献立の野菜を入れて給食に出てくることを伝えると、食事中に野菜の話をする姿があった。
表現
・野菜スタンプで遊ぶ。スタンプを押してできた模様をよろこぶ姿や、スタンプ自体が楽しくて何度も押している姿があった。また、押した後に手を左右に動かし、流れているような模様を作ったりと、一人一人が楽しく感じておこなうことができた。できあがったものを傘の形にしてテープを雨に見立てて貼り、飾ると季節を感じられる作品ができた。
