食事
・食べこぼしが減り、スプーンですくって上手に食べることができるようになってきた。野菜が苦手な子が多く、みそ汁の具を残す子も多い。手掴みで食べることが減ってきているので、食具の使いかたをていねいに知らせていきたい。
睡眠
・体力もつき入眠の時間が遅くなってきているが、ぐっすりと眠り機嫌よく目覚め午後の活動も元気に過ごしている。必要な休息時間は取れている様子が伺える。
排泄
・排便に気付き自分でオムツとお尻拭きを用意したり、保育者に知らせたりする子が増えてきた。
・オムツが濡れていないときにも積極的に便座に座ろうとする姿も見られているが、そのときの気分によって座るのを嫌がるときがある。個々に声かけをして無理なく進めている。
健康
・咳・鼻水の症状が出ている子が多い。鼻水が出たときは「はなでた」と保育者に知らせ拭いてもらったり、ティッシュをもらい自分で拭いたりする子もいる。拭き終わるとゴミ箱に捨てることができる子もいる。
身体発達
・ふれあい公園までクラス全員で、友だちや保育者と手を繋いで歩いて移動し、難なく信号を渡り、行き帰りスムーズに到着できるようになった。歌を歌ったり、犬や猫、収集車を見つけたり、近隣の方々に挨拶しながら散歩を楽しんでいる。又、低いところから足を揃えてジャンプしたり、フープを並べた上を歩いたり、いろいろなことができるようになり自信をつけている。
情緒面
・年末年始の長期休暇を終えても、すぐに園のリズムを取り戻し、安心して保育者に甘え、さまざまな活動に楽しんで参加している。
・1人が不安定で保育者に甘えていると、他児も泣いて抱っこを要求し、１対１対応を望む姿が引き続き見られている。
言語
・「いっしょにやろう」「どうやってつくるの？」など、子ども同士遊びに誘ったり、遊びかたを聞いたりする姿が見られている。
・繰り返し読んでいる絵本はストーリーや内容を覚え、ページをめくりながら言葉にして読み進めている。又、話の長い物語や紙芝居なども集中して最後までじっくり聞くことができ、読み終えると「もう一回」とリクエストすることが多い。
