健康
・手洗いは表を見ながら、ていねいにおこなおうとしている。
・環境の変化もあり、おもらしをすることもあったが自分からトイレに行きたいときは声をかけていけている。
・友だちと一緒にいろんな食材を食べようとしている。
人間関係
・新入園児の名前も覚え、名前を呼び合って遊んでいる。
・玩具の取り合いをすることもあるが、譲ったり、他の物をわたしたりしながら仲良く遊ぼうとしている。
・「一緒に遊ぼう」「〇〇しよう」と誘い合って遊べている。
環境
・たんぽぽ、ハルジオン、ナズナなど自然物を摘んで花束のようにしたり、ダンゴ虫を見つけて観察したり触ったりしていた。
・図鑑をひろげて、見た虫を探したり眺めたりして楽しんでいた。
・葉っぱを拾って大きさや色の変化に気がついていた。
言葉
・絵本の読み聞かせを楽しんでいる。
・短い朝の会では、話をよく聞けその日の流れなど理解している。
・自分の気持ちを言葉で伝えようとし、すねたり、怒ったりするだけでなく言葉でやり取りをしている。
表現
・染め紙をすると色の変化に喜んでいた。
・のりの使い方も楽しんでおこなえていた。
・季節の歌を歌ったり、手遊びを皆で楽しんでいる。
・ブロックや積み木でみたて遊びや、ごっご遊びを楽しんでいる。
・リズム遊びを幼児組みんなと楽しんでいる。
