健康
発熱なく鼻水、咳が出ていたが8月後半になり発熱により早退、欠席あり。家庭での体調、園での体調を共有し、水分補給、換気等を行い配慮した。
衣服の着脱やオムツを替えることを拒むことが増えてきた。言葉掛けや歌を歌う、数を数える等をする事で、楽しく、汚れた衣服等を替えることで気持ち良さを感じられるよう工夫して関わっている。
環境
気温が高く、ほとんどを室内で過ごしている。室内では、押し入れ内の滑り台やコンビカー、歩行器などを指差し。子どもたちの示すものを用意することで、意欲的に体を動かし楽しんでいる。一人歩きやつかまり立ちが盛んになり、遊びを通して様々な動きをすることで体の使い方を工夫している。歩行やつかまり立ちが安定しておらず、転ぶことが多いので周りの環境を整え怪我に配慮して見守っている。
言葉
保育者の言葉、友だちの喃語等を聞き真似をすることを楽しんでいる。「わんわん」「ぶーぶ」など言葉を聞き絵本や写真を指さし示している。子どもの興味に気づき、玩具や絵本として取り入れ簡単な単語で伝えることで、話す意欲、話すことが自信になるよう工夫していく。子どもたちの楽しい、悲しいなどの気持ちを言葉にして受け止めできる限りコミュニケーションをとり関わっている。
人間関係
友だちへの興味が増したことで距離が近く、玩具の取り合いなどトラブルにつながることが増えている。保育者が傍で見守りトラブルになったときには、怪我につながらないよう別の遊びに促すなど関わる意欲を損なわないように工夫している。
8月の夏祭りでは、普段と異なる環境に圧倒されていたが、異年齢と関わる機会が増えた。手を引かれ一緒に歩いたり、魚釣り、うちわ屋さんなど夏祭りならではの遊びを通してふれあい関わっている。
表現
ダンスや手遊びを日々行っており、好きな歌、体の動かし方が身に付き楽しんでいる。指差しや喃語が増えたことで、伝えたいことと一致。表現し伝わる事に満足することが好きな遊びや、安心して自由に過ごすことに繋がっている。
絵の具を使った遊びを行なっている。先月行ったスタンプ遊びを再度行うと、タンポを絵の具につけて画用紙へスタンプをするなど遊び方に変化が見られた。制作では絵の具の触感、画用紙の触感など、それぞれ楽しみ方が異なり楽しんでいる。
食育
完了食4名、後期食4名、中期食1名。
一人食べで手づかみ、食具を使い食事をしており、とても意欲的に食事している。保育者の介助を拒み好きなものを食べる、おかわりを指さし求めるなど食事を楽しみ、自分で食べる喜びを感じている。
