３月６日（金）晴れ 小野
園庭で遊ぶ。園庭では、鉄棒など出来るようになったことが増えているが、掴み方が甘かったりするので、注意を呼び掛けながら必ず傍について見守る。室内に入り、当日同様に設定された会場で卒園を祝う会の流れを通す。証書授与後「大きくなったら…になりたい」を大きな声で堂々と話す姿がある。また、将来の夢がなかなか決められずにいる子がいる。ゆっくり話を聞いて解消できるようにしていく。歌や言葉では緊張が見られた。自信がもてるように空いた時間で繰り返し行えるようにする。
3月9日（月）曇り 五十嵐
小学校を見に行くことを伝えると、第一小学校ではない小学校へ行く子も目を輝かせる。第一小学校へ行く子は道順を教えたり、小学校の中までは入れなかったが「ここが～だよ！」と他の子に教えたりする姿が見られる。就学まであと1か月を切り、楽しみにしながら友達と小学校生活について話す場面が見られる。小学校見学へ行くことで、期待感が増す姿が見られる。就学へのそれぞれの気持ちを受け止めながら、一日一日の活動を楽しみ、就学への期待を持って過ごしていけるようにする。
3月18日（水）晴れ 五十嵐
卒園に向けてのスケジュールを話し、片付けをすることを伝える。片付ける場所を１から４まで順番に伝えることで自ら行動しようとする姿が見られる。カゴを拭くのにも中だけではなく底や側面も丁寧に拭く。わからないことがあると保育者に聞きに来て解決する。疑問があるとすぐに保育者に聞きにくる子、他児の様子を見て行動する子、自分で考えられる子など、それぞれの方法で解決しようとする姿がある。就学に向けて、一人一人に合わせた対応をして、困ったことを自分で解決できるようにしていく。
3月31日（火）くもり 小野
子どもたちと相談して、「ひまわり組になって初めて行った公園に行こう」という話しになり、ヨーカドー裏の公園と西公園に行く。交通ルールを確認しながら歩く。公園でも約束を確認してから遊ぶ。「こんなことして遊んだね」と話しながら、桜の前で写真を撮ったり遊具を使って遊んだり、自分たちで考えたルールで遊んだりする。最後に保育園に戻ってドッチボールをする。保育園を出るまでたっぷり一人一人と関わることで、安心して就学を迎えられるようにする。
