健康
外遊びから帰ってくると「汗かいたから着替えたい」「服が濡れている」と汗で濡れた服を早く着替えたい気持ちが出てきた。「濡れているから脱ぎにくい」と脱ぎにくそうにしている子どもは保育者が援助していった。また、手伝って欲しい時には自分で保育者に伝えるように伝えていった。
人間関係
お友達との関わりが少しずつ広がり、普段とは違うお友だちと遊んでいる姿が増えた。「いっしょにあそぼう」とお友だちに声を掛ける姿や「あとであそぼうね」と言葉でのやりとりも多く見られるようになった。
環境
クラスでの散歩の他に、他クラスと一緒に散歩をした。手を繋ぐときもお兄さんお姉さんと手を繋げると嬉しそうにしていた。公園に着いても手を繋いだお友だちと一緒に遊んでいる姿も見られた。
言葉
「お祭りはいつ？」「なんのお店があるの？」とお祭りを楽しみにしている様子や「やきそば食べたい」「金魚すくいやりたい」とお友だち同士でお祭りに期待している様子で会話を楽しんでいた。
表現
お祭りで使うヨーヨーに絵の具を付けたビー玉を転がして模様を付けた。また夏まつりの思いでも、自分の好きなように絵に描いてみた。一番楽しかった物を思い出しながら、クレヨンで表現をした。
