健康
熱の症状で休む子どももいたが感染症にかかることなくすぐに復帰し元気に過ごしていた。9月に入っても猛暑日が続いた為、汗をかいた日にはシャワーをして気持ちよく過ごせるようにしていった。暑い日には氷あそびを取り入れるなど涼しく過ごせるようにした。
人間関係
リレーやドッジボールなど勝敗のあるあそびを子ども同士ですすんで楽しむ姿が見られるようになった。勝って喜んだり、負けて悔しい思いをしたり、いろいろな感情を味わいながら一人ひとりの心の成長を感じられた。また、チームで頑張ることの楽しさも実感しているようだ。
環境
突然の大雨や雷に驚きながら、空の変化や風の様子に気づき保育者や友だちに伝えていた。広場ではバッタやカマキリ、コオロギなどの虫をたくさん見つけて虫かごに入れて観察する姿が見られた。中旬にはクラスの友だちの畑に行って大根の種まきを体験した。周りの畑にもナスやトウガラシ、しし唐などたくさんの野菜ができていて、見つけるたびに興味津々で見ていた。
言葉
ごっこあそび等ではルールを子ども同士で話し合いながら決めてあそぶ姿が見られる。オセロやトランプなどもルールを知らない友だちに知っている子どもが丁寧に教え、一緒に楽しんでいる。運動会「かがやきトライアル」へ向けてはじめの言葉、おわりの言葉をみんなの声を揃えて練習する姿があった。
表現
運動会「かがやきトライアル」へ向けて当日飾る万国旗の製作やクラス旗の製作をしていった。万国旗制作では世界の国旗カードの中から好きな国旗を選び、鉛筆で下書きをした後、色紙で貼り絵をした。大きくちぎって貼る子ども、細かくちぎって丁寧に貼る子ども等、それぞれの個性が表れる作品になった。クラス旗では子どもたちが大好きな虹の周りに自分の顔をクレヨンで描いた。色とりどりのきれいな旗に子どもたちも喜んでいた。
