〈食事〉
食事、おやつの時間を楽しみに、手づかみやスプーンを使ってよく食べていた。スプーンでとても上手に食材をすくえるようになっている。知っている食材があると「にんじん」「コーン」など声に出して喜びながら食事に向かっていた。見た目や味付けなどであまり進まないこともあったが無理強いはせず、おいしく食べられる雰囲気作りを心掛け、食べることを一緒に喜ぶようにした。
〈睡眠〉
一定時間、よく眠っている。眠くなると「ねんね」と布団に入り、静かに体を休めて入眠している姿がある。また、子どもの様子を見ながらトントンをしたり抱っこ、おんぶをしたりしながら安心して入眠ができるようにしている。
〈排泄〉
紙パンツ交換の時など子ども自らトイレに行こうと保育者の手を持って誘う姿が見られるようになっている。トイレで紙パンツとズボンを脱いで便器に座っている。排尿する感覚はまだつかめないようだが「でない」と張り切って報告してくれる。水を流し手を洗って、満足顔で部屋に帰る姿が嬉しそうである。
〈健康〉
アデノウィルス、発熱などでお休みをする子どもがいた。季節の変わり目で寒暖の差があるので衣服の調節などをしながら健康に過ごせるように心掛けた。
〈環境〉
天気のよい日は春の陽気の中、散歩に多く出かけた。はらっぱへと続く斜面の上り下りにも慣れ、楽しんでいた。また、タンポポやてんとう虫、ありなどに出会い、じっと観察をする姿が見られた。後日、同じ場所に行くと「てんてん」とてんとう虫がいたこと覚えていて探す姿も見られた。
３月中旬、クラスの移動を行い、さくらんぼの部屋にいく。現担任と一緒に新しい部屋や朝の受け入れ、夕方の降園の雰囲気に慣れていけるようにした。
〈情緒〉
慣れ親しんだ大人との信頼関係の中で安定して過ごしている。また、人見知り、場所見知りなどの姿が見られるが、成長と共に見られる姿なので安心して過ごせるように受け止めていきたいと思う。
〈言語〉
大人やお友だちを真似て刺激をし合いながら言葉も少しずつ増えて、簡単なやり取りが楽しめるようになってきている。子どもの伝えたいことを汲み取り、代弁しながらやり取りの楽しさや面白さが味わえるようにしていきたいと思う。また、子どもたちの大好きな、歌、手あそび、絵本を一緒に楽しみながら言葉へとつなげていきたいと思う。
