健康
○水分補給と休息をとりながら夏を元気に過ごした。
○水遊びの約束を守りながら安全にプール遊びを楽しんだ。顔を付けてワニ歩きをしてみる、小さなフープを潜ってくぐってみるなど自分なりの目的を持って遊び、挑戦することで自信につながっていた。
人間関係
○友だちと一緒に水や泥の感触を楽しみながら夏ならではの遊びをダイナミックに楽しんだ。泥んこ遊びではホースの水が広くいきわたるように道を作ったり、「こっちの水が無くなってきたよ。」とホースを移動させたりしていた。「大きな川を作ろう。」と共通の目当てを持って友だちにも目を向けながら作り、出来ると喜びあっていた。
環境
○短時間園庭に出て夏の自然に触れた。「今日もセミを捕まえてみせる！」と外に出る前から楽しみにしていた。捕まえたセミの腹を見比べて雄雌の違いを見つけていた。
○赤、青、黄、緑の4色で色水遊びをした。始めた頃は4色を混ぜみんなが同じ色になっていたが回数を重ねていくと少しずつ色を混ぜ自分がきれいと思う色を作り見せあっていた。
言葉
○楽しかったことや体験したことを仲の良い友達と話し、自分も知っている、見たことがあるなど同じイメージで会話を楽しむ姿が見られた。また、保育士がじっくり聞くと、体験したことを時系列で話したり、より詳しく説明したり、思い出しながら言葉を考えながら伝えようとしていた。
表現
○ラキュー遊びではクワガタやカマキリなどの昆虫作りに夢中になっている。本物に近い色にこだわって作る事もある。作ったものを友だちと見せ合って「次はそれを作ってみよう！」「自分のとはここが違う。」と刺激し合っている。
○万顔旗の手足アートを作った。見本を見て大体のイメージが分かると、あとは自分のイメージで自分の選んだ生き物の目や体を画用紙で作った。「よし、完成！」と仕上がりに納得して満足していた。
