食事
汁物やごはんを「おかわり！」と元気な声で意欲的に食べる子が多かった。おかずも調理法によっては食べられる範囲が広がってきた。
睡眠
静かに布団に入り横になって、「とんとんして」と自分から眠ろうとしていた。
早めに起きてしまう子には、布団にまだ横になったり座ったりして静かにしてすごそうと伝えると、以前より静かに過ごしたり再入眠したりしていた。
排泄
「トイレ」「おしっこ」など排尿感を伝えたり、紙パンツを持ってきて排便したことを知らせたりする子が増えた。家庭と相談し、子どもの意思を尊重しながらトイレトレーニングをしていく。
健康
食事の前は自分から手洗いをする習慣が身についた子が増えた。
室温の調整や加湿、換気をして感染症対策に努めた。
身体発達
鉄棒に腕の力を使ってぶら下がったり、走る時間が長くなったりと体力がついてきた。
三輪車をうまくこげなかった子も足の力の使い方を知っていき、少しずつこげるようになってきた。また、バランスがとることができるようになり、つかまりながら立ってズボンやパンツを履けるようになってきた。
情緒面
自分が使っていても友だちが使いたいと言うと玩具を貸してあげる子がいた。
自分の思いが通らない場合、泣くことはなく保育者が理由を伝えると理解するようになった。
言葉
「～がしたい」「昨日○○と～した」など自分のしたいことやしたことを保育者に伝えたり、友だちと遊ぶ時に「○○ちゃん～して」等、役割を伝えたりしていた。
