食事
食具の使い方やお椀の持ち方等毎日援助しながら伝えていくことで、子どもたちも慣れてきて食べこぼしが４月と比べ少し減ってきた。食具で食べられなかった子も上手に自分で食べ物をすくって口に運べるようになった。苦手な食材も１口食べてみると食べられることも多く、皆食事を楽しんでいる様子が見られた。
睡眠
布団に入ると自分で眠れるようになってきた子が増えた。夜泣きや体調不良等あった場合は、時間をずらしたり長めに午睡時間を取ったりして個々に対応していった。生活リズムが整ってきたため、午睡後泣く子はほとんどいなくなった。咳、鼻水の子が増えたので布団に傾斜をつける等してよく眠れるよう工夫していった。
排泄
便を自分で伝えてくれる子はいないが、「うんち出た？」と聞くと返事をしてくれる子は数名いた。便秘の子は水分を多く取り腹部をマッサージし、緩めの便の場合は牛乳を控える等各々対応していった。おしっこがたくさん出ていると自分からおむつ替えをしようと沐浴室に来る子もいた。
健康
発熱、咳鼻水の症状の子が多かった１ヵ月だった。一度熱が出ると機嫌や調子が悪い日が続く傾向があったため、子どもの様子に注意しながら検温をこまめにしていった。水遊びが始まり、子どもの様子によっては検温し体調が悪化しないよう個々に遊び時間を調節する等して対応した。
身体発達
おむつ替えや着替えでは、自分でズボンを脱げる子が増え、着替えに興味を示す子は自分だけで履くことができる子もいた。登る、跳ぶ等、大きく体を動かせるようになった。シール貼りをすると、試行錯誤しながら自分で台紙からはがして貼れる子が多く指先を上手に動かせるようになってきた。
情緒面
友だちに興味を持つ子が増え、高月齢の子は「♪〇〇ちゃんはどこでしょう～」の歌に合わせて、呼ばれた子を指さす遊びも楽しめるようになってきた。低月齢の子も自分や友だちの名前が呼ばれると「はーい」と返事ができるようになってきた。友だちの使っている玩具に興味が出てきたため、トラブルが少し増えてきた。
言葉
友だちの名前、物の名前が少しずつ言えるようになり、「みてみて」「だめ」「ください」「かして」等の生活の中で使う言葉も聞かれるようになった。気持ちが高ぶると手が出てしまうこともあるため、「かしてって言おうね」等伝えていった。低月齢児は喃語をずっと話し言葉を発することが楽しい様子が見られる。
